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班级团结为主题的演讲稿 演讲稿应该富有说服力和感染力，要做到这点，除了观点、道 理要能为听众接受以外，演讲稿还要写得充满感情，用情来打动听 众。下面是小编为大家收集关于班级团结为主题的演讲稿， 欢迎 借鉴参考。 班级团结友爱的演讲稿 俗话说：单丝不成线，独木则不成林。”二人同心，其心 断金”可见，力量不就是团结吗？知道现在，我才领悟到什么是团 结…… 大家应该都听说许多故事，但是，你仔细听过团结的故事吗？ 认真听过吗？ 记得有一天，我正看一本《格林童话》，我看了一篇题目是 《团结就是力量》，我深受启发，下面我为大家复述一遍吧。 故事是这样的：一位老父亲有6个儿子，老伴早早的去世了， 由于从小没有受到母爱弟兄们不团结，他们的老父亲便把他们村 上的智者请到家中，老父亲把弟兄们叫到一起，智者见了弟兄们， 拿出了 6根筷子分别给了弟兄们，叫弟兄们折断，不一会儿，弟 兄们便折断了筷子，智者见后又拿出了 6捆木棒分别发给了弟 兄，弟兄们都费了九牛二虎之力， 怎么也折不断自己手中的一捆 木棒。这时，智者对弟兄们们说： 孩子们，你们就得像木棒一 样团结一致，齐心协力，就不会被敌人征服，但当你们互相斗争 不休，便会很容易被敌人垮。” 同学，你们受到了启发吗？我可有了小小的启发了，我知道 只要我们团结什么事情都征服了， 一旦我们不团结后果就不堪一 击！ 团结，是一个重要的精神，一个人想要成功，除了自身要有 较高的素质，还必须能够给别人合作的精神，这便是所谓的 单 丝不成线，独木不成林”的道理以及故事。 班级团结演讲稿5分钟 同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课 时，当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴 共同解决了学习生活中遇到的困难时 ，你是否感受到了同学之间 那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢？ 团结同学，与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质 的具体表现。未来社会对人才的需求，是多方面的综合素质，尤其 是与人合作的意识尤为重要， 这种合作意识产生与从小与同学之 间的团结友好交往中。 给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里， 有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双 目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了 海伦 凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听 不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳 朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他 们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝 一一 团结友爱，互相协作。 同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事 例呢？ 是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的 手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗 ？然而， 我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个 学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天 和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿， 这样 就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。其 实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互 相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人 意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点， 这也是搞好团结同学的一个基础。 人与人友好相处是一件很愉快 的事情。遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围 的所有人所接受。看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得， 面无愧色。这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫 无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来 的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这 些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱 ；不分对象， 不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这 些行为，都在伤害着同学之间的友情， 都在污染着我们共同生活 的美好环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体 验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹， 不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧 ！同学们， 团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代 社会发展对人们的要求。 随着科学技术的高速发展， 仅靠一个人 闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合 作、共处。一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明， 一次创造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质 量效率就越高，反之就不然。实际上，我们从小养成与人合作的 意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人， 善于交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起吧 ！ 班级团结演讲稿范文 众人拾柴火焰高” 团结就是力量” 人心齐，泰山移” 无不说明团