语文：8.清兵卫与葫芦 课件（语文版九上）.pptVIP

* * * * 清兵卫与葫芦 [日]志贺直哉 志贺直哉（1883-1971年），日本著名小说家，被日本评论家誉为“小说之神”。1904年发表处女作《菜花与少女》。1910年，与有岛武郎、有岛生马等共同创办《白桦》杂志，围绕于这个刊物的一些年轻作家与美术家，对当时主张纯客观主义的自然主义文艺思潮不满，要求肯定积极的人性，主张尊重个性，发挥人的意志的作用，提倡人道主义与理想主义的文学，形成“白桦”派。志贺直哉为“白桦”派代表作家之一， “白桦”派成为日本现代文学中一个重要的流派。 检查预习： 你会读吗？ 热衷　 战战兢兢 茶卤　 薪水 哆嗦 呵斥 熠熠 乖觉 zhōng lǔ duō SuO 　 hē chì jīng xīn ｙì guāi jué 整体感知课文 课文主要写了_______________________ 的故事。采用______ 的手法，以______ 为线索，首尾呼应，中间主要内容写： （清兵卫） ， （清兵卫） ， （教员） ， （父亲） 。 一个叫清兵卫的孩子与葫芦 倒叙 葫芦 痴迷葫芦 发现葫芦 没收葫芦 砸碎葫芦 课堂突破 课文中哪些地方写出了清兵卫对葫芦的痴迷？其中最令人忍俊不禁的一个细节描写是什么？ 清兵卫： 痴迷葫芦 个性独特 有着非凡的鉴赏力、创造力、审美力 品味鉴赏 阅读文章片段：“从此，他片刻也不离这个葫芦，……清兵卫只是脸色发青，不敢做声。” （1）于是这个清兵卫葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也没有哭一声。 惊愕、害怕、欲哭无泪。 （2）他脸无人色地回到家里，靠在火炉边发呆。 痛苦无奈。 （3）清兵卫只是脸色发青，不敢做声。 心如刀绞，悲痛欲绝，不敢反抗 简练传神的描写: （1）清兵卫个性独特，对葫芦并不盲目痴爱，确实有一定的研究，他有非凡的鉴赏力和创造力。 清兵卫对葫芦热爱有加，他对别人的葫芦不以为然； “0.1元=50元=600元”,这些都说明了什么？这个结果与前文的哪些内容构成对比？ 探讨交流： ①.父亲呵斥他：“什么话，你懂什么，也来多嘴！” ②.他买这个葫芦只花了一毛钱。 ③.教员把葫芦当着脏东西让老年校役扔掉。 校役把葫芦卖了50元，商人又卖了600元。 小结：对比作用:说明清兵卫对葫芦确实有非凡的鉴赏力，嘲讽了大人的愚蠢保守。 （2） “0.1元=50元=600元”的结果与前文的这些内容构成对比: 清兵卫： 爸爸 教员 客人 同情  批评 粗暴扼杀少年个性的做法 作者对清兵卫和大人们分别表现了什么样的态度？ 呼吁人们要尊重个性,让个性自由发展 小说主题 体验感悟：  1、如果你是清兵卫，你会如何与父亲沟通？ 如果你是清兵卫的父亲，你会怎样对待孩子的喜好？ 如果你是清兵卫的老师，你会怎么对待违反纪律的清兵卫？ 2、你们有什么兴趣爱好？受到了怎样的对待？你们想让家长老师怎样做呢？ 人类第一个登上月球的人——美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗 ——妈妈，我想要跳到月亮上去。 ——好啊，不过一定要记得回来喔。