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北师大版小学数学六年级下册《变化的量》说课稿 景虎小学 张兴梁 我说课的内容是北师大版小学数学六年级下册第二单元第一课时《变化 的量 》。下面我将从教材分析，学情分析，教法学法，教学过程以及板书设 计五大部分进行阐述。 一教材分析 《 变化的量》是本单元的起始内容，通过这节课的学习，学生将认识到 两个变化的量之间存在着某种关系，一种量的变化，另一种量随着变化，为 后面正比例反比例的学习起到铺垫作用。根据新课程改革理念，我将本节课 的三维教学目标确立如下： 知识目标：结合具体情境，能用表格、图像、关系式呈现变量之间的关 系，体会生活中存在大量互相关联的变量，并能用式子表示两种相关联量的 变化 ; 能力目标：在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个量之间的关系。 情感目标： 能积极参与数学学习活动， 对数学产生好奇心和求知欲。 基 于以上教育目标，我确立本节课的 教学重点：两种变化的量 ; 教学难点：根据图表说明两种量的变化情况，并能用式子表示两种量的关 系