《可贵的沉默》两课时.ppt

小学语文第六册第17课 温馨提示：欢迎您下载《可贵的沉默》两课时，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！ 读书要求： 1、借助拼音，将字音读准，句子读通顺。 2、难读的词语和句子多读几遍。 3、想一想课文讲了一件什么事？ 　祝贺 蕴藏　 恰好 犯错 迅速 缓和 重复 烦恼 享受 霎时 外婆　 稚拙 神气十足 左顾右盼 异口同声 寂然无声 七嘴八舌 不约而同 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。 迅 复 缓 速 在一节课上，老师询问__________时，大家_________，可当老师问________时，教室里立刻________，在老师的引导下，同学们懂得了_______________。 默读课文，边读边想课文主要讲了什么？ 图一 图二 走进资料城 《谢谢您，爸爸》 《妈妈喜欢吃鱼头》 《秋天的怀念》　　　 《地震中的撑起》 《父亲的爱》 《英雄》 每位父母都是爱孩子的，也许只是生活中的一件小事，但也能让我们感受到浓浓的父母之爱。请以“妈妈的爱”或“爸爸的爱”为题，写一写平时生活中父母对你的关爱吧。 《可贵的沉默》两课时 小学语文第六册第17课 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 “15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头来往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福…… 此时，教室里多么_________， 孩子们多么____________， 因为他们感受到了__________。 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 《可贵的沉默》两课时 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女生沉静地举起了手。 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着…… 孩子们在想什么？ 默读课文10—12自然段，划出描写孩子们沉默的句子读一读，想一想是什么让刚才还兴奋的孩子们霎时间沉默了？