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学校德育活动方案 　　学校德育活动方案1 　　一、指导思想 　　为了认真落实县局20xx年教师节工作会议精神，在我校小学生中广泛深入地开展法制教育、生命教育、规范行为习惯主题教育、少先队活动、传统节日、常规教育及文体活动等，进一步加强学校德育工作，促进学生全面成长。 　　二、目标与任务 　　开展有效的德育活动，是深化学校德育工作、推进素质教育、全面提高学生思想素质和高尚品质的重要途径。 　　为了进一步把我校德育工作推上一个新的台阶，我校一如既往地站在学生终身健康成长的高度，加强对德育活动的管理，确保活动扎实有效。 　　三、活动内容及目的 　　1、加强法制教育活动的开展。通过活动，教育学生珍爱树立遵纪守法的意识，在家里做孝敬亲人的好孩子，在学校做遵守校纪的好学生，在社会上自觉维护社会公德，做遵纪守法公民。 　　2、加强生命教育活动的开展。通过活动，教育学生珍爱生命，珍爱自己，珍爱身边的人，珍爱自然，培养学生与周围环境同呼吸、共命运的思想意识和品德修养。 　　3、开展《守则》和《规范》主题教育活动。通过活动，培养学生良好的品质和行为习惯，鼓励小学生好好学习、天天向上争做文明小学生。 　　4、开展丰富多彩的少先队活动。通过活动，培养学生的团队意识和团队精神，养成团结协作、共同发展的能力。 　　5、加强传统节日等重大节日和常规教育活动。通过活动，教育学生珍惜生活，认识自我，塑造自我。 　　6、加强文体活动的开展。通过活动，培养学生个性特长，不断提高学生的技能素养。 　　四、具体措施和实施办法： 　　（一）、成立领导机构： 　　组长：xx 　　副组长：xx 　　组员：xx 　　（二）、学习内容： 　　主要学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等与少年儿童学生学习生活相关的德育教育知识。 　　（三）、在学生中开展德育教育活动。 　　1、利用周会、板报、主题班会、专题报告等进行广泛宣传文明礼仪知识。 　　2、充分利用中队活动时间，结合学生特点，开展丰富多彩的主题教育和实践活动。同时结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等对学生开展行为习惯的教育。 　　3、开展以学生“品德教育”为主题的德育征文评比活动。 　　4、通过“德育活动每月记录表”的记录和“我的孩子在长大”的调查表交流，引导家长关注孩子的努力，发现孩子的进步，鼓励孩子的成长。同时也使家长更深刻地体会到自己的榜样作用，明天应该做孩子的榜样，用自己的坚持影响孩子的坚持。 　　学校德育活动方案2 　　一、活动目的 　　为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，将感恩教育作为我校学生思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去。让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，尽全力营造“感恩”文化，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的.崇高道德风尚。从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。特制定本方案。 　　二、活动组织机构 　　1、领导小组：组长：潘立军成员:学校校委会成员 　　2、实施小组：组长：程晓霞成员:大队辅导员、各年级组长、各班中队辅导员、术科教师。 　　三、活动主题：“知恩感恩，阳光成长”。 　　四、活动时间：20xx年3月11日至4月11日 　　五、活动步骤： 　　（一）学校宣传动员阶段 　　1、学校大队部制订、下发感恩教育活动方案。 　　2、举行“感恩”教育活动启动仪式。 　　3、举行“感恩父母，感恩师长，感恩祖国”德育主题教育报告会。 　　4、利用3月18日升旗仪式进行“感恩亲人，感恩祖国”少先队员国旗下演讲活动。 　　5、积极长期营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。 　　（二）活动实施阶段 　　1、学校组织全校师生进行清明节祭扫烈士墓活动。 　　2以班级为单位，进行一次“学会感恩、与爱同行”主题班会。具体内容形式可自行安排。 　　3、进行寻恩、感恩、报恩实践活动。 　　各中队以清明节祭祖活动为契机，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。 　　（1）、感激父母养育之恩。 　　①一、二年级学生开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。 　　②三、四年级学生开展“写给妈妈的三句话”活动。 　　③五、六年级学生开展“当家体