人音版七年级下册音乐教案【全册】教案.docVIP

人音版七年级下册音乐教案【全册】教案 人音版七年级下册音乐教案【全册】教案 人音版七年级下册音乐教案【全册】教案 人音版七年级下册音乐教课方案【全册】教课方案第一单元前进之歌《一二三四歌》教课方案教课目的：1、学习歌曲《一二三四歌》，感觉体验歌曲的音乐情绪。2、能用饱满、有力、较有弹性的声音演唱歌曲。3、认识曲作者，并简要认识他的其余作品，从中感悟军旅歌曲的特点。教课重难点要点：学会歌曲《一二三四歌》难点：认识进行曲音乐节奏、构造特点，有感情的演唱歌曲《一二三四歌》教具准备：电子琴、课件教课过程：一、导入——走进队伍1、听《当兵的人》，并请学生关注音乐中描述的是什么人物形象。（军人）2、师：今日就让我们也来体验一下当军人的味道。（将学生疏成三组海军、空军、陆军，教师当总司令。）3、师：海、路、空全军的新战友们，你们准备好了吗？今日就让我们走进队伍，初步体验一下战士们的军旅生活，请你观光后，谈谈你的感觉。（观看《一二三四歌》视频，学生感觉队伍生活，感觉军人精神饱满的状态）二、新课教课——我是军人1、师：作为你们的总司令，今日我专门准备了一首歌曲送给你们，欢迎你们加入我们的队伍，请察看一下我所演唱的歌曲的情绪，依据歌曲的情绪、旋律、节奏，歌曲能够分红几个部分，你最喜爱哪一部分。第一乐段：铿锵有力的节奏表现认识放军战士坚定英勇自信的坚毅性格。第二乐段：歌曲采纳了先密后疏的节奏，说唱兼有，