课题sect;22共发射极放大电路的分析.docxVIP

图 图2 课 题：§ 2-2共发射极放大电路的分析。 教学时数：2课时（第一课时讲解理论，第二课仿真演示相关内容 ） 教学内容：放大电路非线性失真的分析。 教学目的：放大电路非线性失真分析是教学中的一个重点，同时也是一个难点；在生 产实践中，放大电路的失真也是常见的需要排除的故障，因此维修电工专业 的学生要做到以下三点： 1、了解非线性失真对放大电路性能的影响； 、掌握产生非线性失真的原因； 、掌握判断和排除非线性失真的方法。 教学重点：克服非线性失真的方法。 教学难点：看懂波形图，掌握分析波形的方法。 教学方法：多媒体教学法，利用大屏幕展示教学内容。讲完相应理论内容后，应用EWB_ 电子实验平台做仿真实验，从仿真示波器上观察电路在不同工作状态下其输 入、输出电压波形的变化特点，做到理论课和实验课的有机结合。 教学用具：多媒体教室、 EWB仿真软件、共发射极放大电路程序文件 复习学过的相关内容 01R日130 k OhmRC 01 R日 130 k Ohm RC 2 kOhin 02 10uF RL 2 k Ohm 电路如图1所示，提问学生回答电路中各元件的名称和作用 VCC 直流电源、提供放大电路的能量 Q: 晶体管、具有电流放大作用，是放大电路的核心器件 RB: 基极偏置电阻、提供合适的静态工作点 RC 集电极负载、将晶体管电流放大转为电压放大的形式 C1、C2: 隔直流通交流电容 一、 非线性失真对放大电路性能的影响； 放大器的输出信号与输入信号在波形上的畸变称为失真，失真将影响到放大信号 的真实性。例如，我们和家人通电话时的声音与面谈时的声音有一定的差别，这种差 别就是由电话机中放大电路和元件失真引起的。 二、 引起失真的原因 静态工作点不合适； 输入信号太大，使放大电路的工作范围超出了晶体管特性曲线上的线性范围 。 这种失真通常称为非线性失真。 静态工作点位置不合适，对波形失真的影响可分两种情况说明： a .静态工作点偏低时产生截止失真（图 2-17 ） 当静态工作点偏低为 QB时，接近截止区，交流量在截止区不能放大（三极管截止）, 使输出电压波形正半周被削顶，产生截止失真。 b .静态工作点偏高时产生饱和失真（图 2-17 ） 当静态工作点偏高为 QA时，接近饱和区，交流量在饱和区不能放大，使输出电压 波形负半周被削底，产生饱和失真。 因此，要放大电路不产生失真，必须有一个合适的静态工作点 Q,它应大致选在交 流负载线的中点。此外，输入信号 ui的幅值不能太大，以避免放大电路的工作范围超 过特性曲线的线性范围。 也和失克 谨此先恆图2-17 也和失克 谨此先恆 图2-17静态工非点的选择与波形尖瓦的关系 、选择合适的静态工作点，输入交流小信号，观察输入输出波形 c OR0ISOkOhmRL2 k Ohm—VCC RC ~T SV》2 l c O R0ISOkOhm RL 2 k Ohm —VCC RC ~T SV 》2 l Ohm C2 1 0 UF 图 图4 1 1、 当 RB =180K「时，用仿真电压表测得 Uce Vcc = 3.102V ,静态工 2 作点处于放大区中间（图 2）; 2、 输入信号 Ui =5mV/1KHz （图 3）； 3、 对电路进行仿真，在双踪示波器显示输入（黑色）和输出（红色）电压波形（图 4）。 RB180 k Ohm RB 180 k Ohm uikHz/0 Deg ui kHz/0 Deg R2 kOhm 」T1VB11.l￡6S5121 . 1273 sT2-T1l @066 ns7.01S9mVVW27.018^ miV-4.5068e-15V-276 」 T1 VB1 1.l￡6S 5 12 1 . 1273 s T2-T1 l @066 ns 7.01S9 mV VW2 7.018^ miV -4.5068e-15V -276 9916 R V -276 .*3^16 oiV VB2*VB1 1. . 5410e-13V Ctiannel 4 Channel B 厂Mm电ba$€ Trisger Bd?e ” Level [am 5mV/DH iBiwem Y [Msitiori [ba] ■ oj pc] ￥ pcbstion dip Reverse Save 5、观察输入、输出电压波形，可看出放大后波形基本上不失真，移动指针到信号 的最大值处，从双踪示波器的数据栏中读出相关数据： Uim 二VA1 =7.0189mV Uom 二VB1 =-276.9916mV 可算出该放大电路的电压放大倍数 UomUim-276.9916 Uom Uim -276.9916 7.0189 =-39 四、减小RB阻值，造成饱和失真，观察输入输出波形 1、 当RB=56K