七年级生物下册人体生命活动的调节知识点识点汇总及复习题人教新课标版.pdfVIP

人体生命活动的调节 基础知识巩固 * 举例说明人体的激素参与生命活动调节 激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管， 并随着血液循环输送到全身各部。 垂体： 分泌生长激素 促进生物的生长和发育。 异常： 幼年过多， 巨人症； 幼年过少， 侏儒症。 甲状腺 ：分泌甲状腺激素 促进生物的发育。 异常：幼年不足，发育迟缓，呆小症；成 年过少，导致大脖子病。缺乏时可以通过食用含碘的食物来治疗。如海带。 胰岛： 分布于胰腺中，分泌胰岛素等 调节糖在体内的吸收和消化等。缺乏胰岛素， 导致细胞吸收和利用血糖的能力减弱， 形成糖尿。 可通过注射胰岛素制剂来治疗。 卵巢： 分泌雌性激素等 睾丸： 分泌雄性激素等 人体生命活动的调节方式主要是神经调节，同时也受激素的调节。 * 描述人体神经系统的组成 神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。 脑和脊髓组成中枢神经系统；脑神经和脊神经组成周围神经系统。 大脑：包括左右两个大脑半球，表面是大