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PEP五年级英语下册教案 PEP五年级英语下册教案 PAGE / NUMPAGES PEP五年级英语下册教案 小学英语 (PEP)第六册教案 第二学期教学计划 一、内容分析 ：本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语（五年级下）》（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 6）,本册教材分为六个单元，两个复习单元。 内容安排 单元 题目 话题 Unit 1 This is my day Daily routine Unit My favourite Seasons; weather;seasonal season activities Unit My birthday Birthday Recyc le 1 Unit  What  are  you  Housework  ;  indoor doing  activities;  telephone English Unit Look at the Animals monkeys Unit A field trip Field trip Recyc le 2 本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重 视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。 二、班级情况分析 三、主要教学目标 ： 1、能听、说、读、写 81 个短语和单词以及 16 组句子和 11 个单句（包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题） 。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能听、说、认读 21 个单词。 3、能学会 4 个手工制作。 4、能听懂、会唱 8 首歌曲。 5、能听懂、会吟唱 10 首歌谣。 6、能完成 6 个自我评价活动。 7、能理解 6 个幽默小故事。 8、能了解 6 项简单的中西方文化生活知识。 四、提高教学质量措施： 1、 融会话教学与情景表演之中 2、 巧用实物、头饰、卡片、 chant 等来帮助进行单词教学。 3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导 Unit 1 This is My Day 第一课时 一、教学目标与要求 1、能够听、说、读、写以下动词短语： eat breakfast , do morning exercises , have English class , play sports , eat dinner . 2、能够听懂问句： When do you do morning exercises/ 并能用所学动词短语替换句型“ I usually at ”中的关键词回答问句。 3、能够理解并说唱 Let ’s chant 部分的歌谣。 4、能够了解 Good to know 部分的内容。 二、教学重点、难点 1、重点是掌握 A 部分中的五个动词短语，并能用这些回答询问作息 时间的问题。 2、难点是 exercises , ususlly 的发音。 三、课前准备 1、录音机和相关的录音带 2、五个动词短语的教学卡片 四、教学步骤 1、热身 （1）对话练习：询问时间 What time is it now It ’s 2）复习五年级第一学期所学的一些动词， 如：cook the meals , wash clothes 等。 2、新课呈现 （1）游戏： Guess! What am I doing 引出新动词词组： do morning exercise , have English class , eat breakfast , eat dinner , play sport 利用 chant 对学生进行巩固练习 What can you do I can do morning exercises . What can you do I can （3）在黑板上画一口钟，标出时间。教师： I do morning exercises at 7:00 . What about you 4）让学生根据自己的时间，对刚刚所学的动词短语进行练习。 5）教师在学生口述的时候， 可以不失时机地加问： Whendo you （6）介绍新单词： usually ，并运用到句子中： I usually （7）组织学生模仿 Let ’s learn 进行对话。 Let ’s play 学生二人一组配合表演动词短语，一人表演，艺人在他背后说出 这个动作的名称，表演完毕后全班评选最佳拍档。 （2）学生再三人一组进行表演，第一人表演动作，第二人表演时间，第三人说出句子，如： I get up at 6:30 Let ’s chant 教师播放学生用书第二页 Let ’s chant 的录音，学生听录音、跟唱 歌谣。教师请学生读单词 sometimes , usually 。