初中数学_同位角内错角同旁内角教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

5.1.3 同位角、内错角、同旁内角 学习目标：1、理解同位角、内错角、同旁内角的意义。 2、会熟练地识别图中的同位角、内错角、同旁内角。 3、培养学生分析、抽象、归纳能力，培养学生的识图能力 学习重点：同位角、内错角、同旁内角的识别。 学习难点：较复杂图形中同位角、内错角、同旁内角的识别。 教学过程： 一、复习回顾： 问：两条直线CD 和 EF 相交，能形成些具有什么关系的角？ 答：邻补角和对顶角。 二、探索与思考 师：如图,如果再增加一条直线AB 使之形成两条直线 AB、CD 被第三条直线