如何激发小学生学习英语的兴趣.pptVIP

如何激发小学生学习英语的兴趣 第一页 兴趣是一种潜在的素质，它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求倾向。因此，在英语教学中，必须不断创造能使学生产生浓厚兴趣的条件、环境和氛围，才能达到事半功倍的效果。 第二页 一.了解学生情况 二.如何激发兴趣 第三页 了解学生情况 了解小学生的生理特点 强烈的好奇心 存在的问题 第四页 一.小学生的生理特点 小学三年级至六年级的学生正处在9岁至12岁的少年时期。这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣；他们喜欢引起别人的注意，重视老师的表扬，不怕犯错误，很少有羞怯感；他们的身体各部分器官还在发育，尚未定形，发音器官较成人的灵活，因此模仿外语的语音语调远比成年人容易；他们的记忆力好，形象思维好。 第五页 二.强烈的好奇心 每个学生在刚刚接触英语时，都有极强的好奇心和极高的热情，甚至可以说他们中的每一个人都有着强烈的“要学好英语”的美好愿望。正如前苏联教育学家苏霍姆林斯基说：“每个小学生都是带着美好的愿望来上学的。” 第六页 三.存在的问题 小学英语教材的局限； 语言环境差；教学设备条件有限； 特别是英语的教学质量提高的速度远远不能满足社会发展的需要，学生学习英语缺乏兴趣。 第七页 如何激发兴趣 1.实践运用英语增强学习兴趣 2.营造良好的师生氛围和轻松愉快