七年级语文上册第二单元知识点归纳.doc

七年级语文上册第二单元知识点归纳 一、基础知识： 1、文学常识： ① 流沙河，原名余勋坦，四川金堂人，现代诗人。 ② 玛丽•居里，波兰人，后加入法国国籍，著名的物理 学家、化学家。 1903 年，她与居里、贝可勒尔共获诺贝尔物 理奖， 1911 年获诺贝尔化学奖。 ③ 孔子，名丘，字仲尼，春秋鲁国人。我国古代伟大的 思想家、教育家。 《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一 部书，共 20 篇，是儒家经典著作之一。 2、异读字、易错字辨析。 ① 异读字 落折累 扒载省 ② 易错字 诅咒丰硕缀连倔强渲染洗濯寂寥玷污蜕化 堕落贪婪雏形孵化嬉戏金窖抢劫禀告掳去 奢望蹂躏柚子牙龈沉甸甸 碌碌终生夜幕降临繁弦急管果实累累不可磨灭玲珑剔 透 具体而微多姿多彩虚度年华阴晴圆缺举世无双险象跌 生 慧心未泯天灾人祸突如其来得失之患心旷神怡问心无 愧 专心致志获益匪浅猝然长逝死而后已可望不可即绝处 逢生 ③ 字词积累： 谋：为解决别人的难题出谋划策。 忠：诚心诚意。 习：温习。 处：据有，取。 所恶：厌恶，讨厌。 弘毅：抱负远大，意志坚强。 见贤思齐：见到贤人，就思考怎样与贤人的德行一致。 任重道远：担子很重，路程又长，比喻责任重大。 成人之美：成全人家的美德。 ④ 通假字： a 不亦说乎“说”通“悦” ，愉快。 b 是知也“知”通“智” ，智慧 诲女知之“女”通“汝” ，你 ⑤ 古今异义： a 信古义：真诚、诚实今义：相信、信任 b 是古义：这今义：判断动词 三古义：虚拟，泛指多今义：确实的数字 ⑥ 词类活用： a 学而时习之“时”名词作状语，及时、 按时 b 五日三省吾身“日”名词作状语，每天。 传不习乎“传”动词用作名词， “老是传授的知识” 。 3、文内容把握： ① 《理想》是一首现代史，诗人运用一连串生动形象的 比喻，从多种角度赞美理想， 告诉人们， 人生一定要有理想。 ② 《行道树》一文中采用拟人修辞方法，展现行道树的 形象，就是无私奉献者的形象，借行道树的自白，抒写奉献 者的襟怀，赞美无私奉献者的崇高精神。 ③ 《第一次真好》中作者以第一次看见柚子树而引发对 第一次看见十姊妹鸟的雏鸟的回忆，并总结自己的感受，认 为“第一次的感觉”是生命中难得的宝贵经验，它不仅带给 我们新鲜、刺激，更带给我们生活的新领域和人生的阅历。 ④ 《白兔和月亮》是一则寓言。两个转折，形成鲜明对 比。寓意是：拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。 ⑤ 《落难的王子》采用第一人称写法，人物语言、神态、 动作描绘细致。这则寓言的寓意是：厄运能使脆弱的人变得 坚强起来。 ⑥ 《我的信念》作者通过写自己的理想、兴趣、爱好和 情操，表现了自己作为科学家的性格特点和人格力量：致力 于科学研究，不谋求物质利益，追求宁静而简单的生活，将 毕生精力投入到心爱的科学研究中 ⑦ 纟<论语>十则》一文，大体上前四则谈学习方 法，五、六、七则谈学习态度，后三则谈修身做人。 4、《论语》背诵、默写： ① 别人误解时： ② 学习与思考的辩证关系： ③ 说明一个人要经得起环境的考验： ④ 待人接物处世之道： ⑤ 表现实事求是精神： ⑥ 欢迎远道而来的朋友： 二、本单元我的补充： 寓言，文学作品的一种体裁，大多是用假托的故事寄予 意味深长的道理，给人以启示。主人公可是人，也可以是拟 人化的动、植物或非生物，具有鲜明的哲理性和讽刺性，多 采用夸张、拟人等修辞方法。