高考历史-古代中国的科学技术与文学艺术-专题练习(四)(含答案与解析).pdf

高考历史专题练习（四） 古代中国的科学技术与文学艺术 第Ⅰ卷 一、选择题。本卷共25小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．北宋《萍洲可谈》载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针，或以十丈绳钩，取海底泥 嗅之，便知所至。”材料可以论证中国古代（ ） A．重视科技运用与思想迷信两者并存 B．经验与科技对生产力发展的促进作用 C．天文科学研究水平居于世界领先地位 D．比较全面了解世界各国的地理特点 2．某书云：“印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统治，而不是正在出现的诸 民族君主的地位；指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国 的建立”。作者旨在说明中国三大发明（ ） A．推动了西方社会的转型 B．改变了世界面貌和状态 C．未能发挥应有的社会和经济效益 D．造成中国人的盲目自大固步自封 3．《金台纪闻》载：“近日（明弘治末至正德年间）毗陵人用铜、铅为活字，视版印尤巧便，而布置间讹谬 尤易。”清人著《壹是纪始》记述：“今又用铜、铅为活字。”这说明（ ） A．活字最初一般为金属材质 B．铜、铅活字印刷已比较流行 C．铜、铅活字比较适宜于印刷 D．中国印刷术继续领先于世界 4．《四库全书总目》一共评价了37部明末清初在华传教士及其协作者的著作。其中对意大利传教士利玛窦 的《乾坤体义》有这样的评价：“是书上卷皆言天象，以人居寒暖为五带，与周髀七衡说略同。以七政恒星 天为九重，与《楚辞•天问》同……”这反映出（ ） A．传统科技与西方科技根出同源 B．中国传统文化的心理优势 C．意大利成为世界科技创新中心 D．明清政府文化开明的心态 5．利普斯（德）在《事物的起源》一书中写道：“中国人……造纸的知识随着阿拉伯人传入欧洲，……这 就为‘知识普及’口号打开道路，标志着我们心目中所谓书籍的开端。”这段材料表明造纸术的西传（ ） A．改变了欧洲人的阅读方式 B．促成了近代欧洲科学兴起 1 / 14 C．促进了欧洲文化的发展 D．消除了人们对宗教的迷信 6．晚明徐光启的《农政全书》列举了玉米在中国不同地域的名称，“或称玉麦，或称玉蜀秫，盖亦从他方 得种”；李时珍《本草纲目》等还详细记述了玉米的功用。这说明当时中国（ ） A．玉米种植已经比较广泛 B．与美洲的经济交往频繁 C．政府大力引进外来品种 D．卷入资本主义世界市场 7．有学者发现：历代制作指南车的仅有20 人，秦青铜宝剑的防金属腐蚀技术在后世失传，王祯《农书》 记载的早期蒸汽机原理断裂，明朝热兵器技术的大量推广在清代终止。据此可以推知（ ） A．周期性动乱造成技术失传 B．传统行业技术被严格保密 C．生产方式未发生质的变化 D．重农抑商使手工技术停滞 8．唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑，认为其“仅得成书，无丈夫之气”，只有王羲 之的书法才“尽善尽美”，于是连西州（今吐鲁番）幼童习字的范本都是王羲之书帖。王羲之在中国书法史 上地位的确立，是因为（ ） A．皇帝好恶决定社会对艺术的批判 B．王羲之的艺术成就不可超越 C．艺术水平与时代选择的共同作用 D．朝代更替影响艺术评判标准 9．唐穆宗问柳公权，“笔何尽善？”意思是，写字要怎么样才能达到完美的境界？柳公权回答道，“用笔在 心，心正则笔正”。对于柳公权所谈论的正书，理解正确的是（ ） A．字体略长，笔画圆匀，富于图案美 B．开始出现于秦朝，通行于汉魏时代 C．形成于汉末，字形方正，规矩严整 D．变化丰富，最能表现书法家的感情 10．历史学家钱穆以为，“古代中国在宋以前，文学艺术尚是贵族的、宗教的，而宋兴以来则逐渐流向大众 民间，成为日常人们生活的一部分。”下列分别体现“宋以前”与“宋兴以来”艺术形式特点的是（ ） A．彩陶画与汉赋 B．话本与小说 C．唐诗与风俗画 D．楚辞与文人画 11．宋代的官僚士大夫是书法名画的消费主体，更将之作为标榜身份的象征；新崛起的富民阶层因没有政 治特权，基于书画作为精神类奢侈品的特性，也广泛加入书画消费行列；平民阶层消费的书画类型多以通 俗类为主，但一些小工商业者对书画艺术品的追捧也蔚然成风。这种现象表明（ ） A．宋代的社会阶层差异逐渐消失