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三篇范文语文观课报告计划 三篇范文语文观课报告计划 PAGE / NUMPAGES 三篇范文语文观课报告计划 优选三篇语文观课报告范文 观看其他老师授课实质上是能够有很大的收获，所以有好多的老师也是会听好多的公然课，关于听到的课也是会有自己的观课报告，这是一个记录的习惯，也是一个总结。 优选三篇语文观课报告范文 语文观课报告一、《花瓣飘香》观课报告 仔细学习了优异老师的课例后，我感想根深，我充分感觉到教与学的多样化，以及教与学的乐趣，得益匪浅。谨慎的教课方案，广博的知识、谨慎的讲堂语言等都给我留下了深刻的印象。我收获有以下几点： 一、创建情境，让学生愿意主动参加学习。 学生的学习过程既是一个认知的过程，又是一个研究的过程。小学生一般都拥有好奇、好问的研究心理。创建问题情境，能够使学生快速地由克制到喜悦，并且还会使学生把知识的学习看作一种自我需要，能惹起学生内部认知矛盾的矛盾，使学生在疑中生奇，疑中生趣，不断激起学生学习的欲念。学生有了兴趣，研究知识就会成为“心理需要”，就有了自主学习的意识。 二、重视研究活动，形成自主学习的能力。 研究既是语文学习的目标，又是语文学习的方式。亲自经历以研究为主的学习活动是学生学习科学的主要门路。语文课程应向学生供给充分的语文研究的时机，使他们在像家那样进行科学研究的过程中，体验学习语文的乐趣，增加语文研究能力，获得语文知识，形成尊敬事实、擅长怀疑的