八年级数学几何证明（2）.docxVIP

一、上节回顾 （一）命题 1、命题的概念 叙述一件事情的句子（陈述句），要么是真的，要么是假的，那么称这个陈述句是一个命题，如“你是一个学生”、“我们所使用是教科书是沪教版的”等。 注意：（1）命题必须是一个完整的句子。 （2）这个句子必须对某事情作出肯定或者否定的判断，二者缺一不可。 2、命题的结构 每个命题都有条件和结论两部分组成。条件是已知的事项，结论是由已知事项推断出的事项。一般地，命题都可以写出“如果------，那么-------”的形式。有的命题表面上看不具有“如果------，那么-------”的形式，但可以写成这种形式。如：“对顶角相等”，改写成“如果两个角是对顶角，那么这两个角相等”。 3、真命题与假命题 如果一个命题叙述的事情是真的，那么称它是真命题；如果一个命题叙述的事情是假的，那么称它是假命题 注意：真、假命题的区别就在于其是否是正确的，在判断命题的真假时，要注意把握这点。 4、证明及互逆命题的定义 从一个命题的条件出发，通过讲道理（推理），得出它的结论成立，这个过程叫作证明。 演绎证明是指：从已知的概念、条件出发，依据已被证实的事实和公认的逻辑规则，推理出某结论为正确的过程，演绎证明简称证明。 推理证明的必要性：判断猜想的数学结论是否正确，仅仅靠经验是不够的，必须一步一步，有理由据地进行推理。 证明命题的步骤：1）