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脱产教育培训 OFFJT 的英文词是“ Off the Job Training ”，意思是“离开工作和工作现场，由企 业内外的专家和教师， 对企业内各类人员进行集中教育培训” ，简称为 “脱产教育培训”。 OFFJT 分为三大类， 一类是分阶层 OFFJT。就是对不同阶层的职工进行脱产教育培 训，包括对各类管理阶层人员的培训，还包括对新职工的岗前培训，对女职工的脱产培 训，对骨干职工的脱产轮训等等。 分阶层 OFFJT 的特点是： （1 ） 强调培训对象的职务地位、等级和阶层；当某位职工即将进入某个阶层、担 当某种职务或取得某种更高地位时， 必须经历一次脱产的教育培训，以便使其更好地担 当新的职务工作，或扮演新的角色。 （2 ） 强调教育培训的综合性， 即提高其担当新职务或扮演新角色时必要的综合能 力。 （3 ）强调标准化、 规范化教育培训； 即按职务工作及担当职务工作所必备的知识、 技能和态度的要求，按事先规定的、且多年来行之有效的标准化教学方法；按规范的教 学大纲和教材；按规定的授课时数和日程安排，按部就班地进行集中脱产教育培训； （4 ）具有定期轮训的特性。在企业中的每一位职工都有各自的职务工作，都处于 不同的阶层和地位，都有机会晋升到更高的职务工作等级地位。因此，分阶层 OFFJT 在企业中是定期进行的，或一年一次，或一年二次；对每个职工来说，都有资格和机会 参加不同阶层内涵的 OFFJT，借以达到各自职业生涯的高深境界。分阶层 OFFJT 可以 说是一种轮训，是职工终身教育的具体体现。 另一类是分专业 OFFJT。所谓分专业 OFFJT 是指按不同专业对各类职工进行脱产 中国薪酬网 海量人力资源资料下载 网站： WWW.XINCHOU.CN 教育培训。包括对不同职工进行全面质量教育培训、安全生产教育培训，以及专业教育 培训和技术教育培训等等。 分专业 OFFJT 的特点是： （1 ）强调教育培训的专业性，即对专业部门、专业人员进行专业知识、技能教育 培训。 （2 ）强调教育培训内容的单一性，即单课独进。由于生产工艺的变化或所担当的 职务工作内涵发生变化，使原有的知识结构或技能结构出现某种失衡；换言之，使某职 务某岗位的某些职工的某方面知识或某方面技能显得有些有不足，需要离开工作岗位， 集中参加教育培训， 弥补知识或技能上的不足，以便更好地适应改变了的生产工艺和职 务工作，缺什么补什么。 （3 ）强调专业知识和技能的层次，以适应各专业、各职务不同层次、不同水平的 专业人员的需要。 （4 ）强调教育培训的适应性和未来性。 （5 ）强调教育培训的灵活性和随机性，即在企业脱产教育培训的制度和大纲上， 事先确定系统的教材、确定教育培训的时期以及师资来源；教育培训的需求和内容，主 要不是依据企业内部现实的工作职务和岗位， 而是外部的环境； 在教育培训的需求和内 容确定上存在着许多不可控和不确定因素； 在教育培训的专业课程设置上强调灵活性及 随机应变。 还有一类是分等级教育培训。 分等级教育培训类似“职工终身教育制” ，即在进行公司前进行前期教育；进入公 司后进行新职工教育（详见“新职工教育” ）；随着职务职位等级上升，进行定期或不定 中国薪酬网 海量人力资源资料下载 网站： WWW.XINCHOU.CN 期的教育。从另一个角度说，对每一位处在不同职务或职位等级上的职工来说，都必须 经历相应的“脱产教育培训” ，以便更快地适应所承担的新职务或新职位。 OFFJT 的管理过程大致可划分为三个阶段。 1 ．O FFJT 的需求评估与计划拟定阶段。 这