小学数学_人教版小学六年级第六单元第三节《统计与概率》例5教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

教学设计 课题：统计与概率 教学内容：人教版小学六年级下册第97 页例5及相关内容。 教学目标： 知识与技能：1、通过丰富的生活实例，让学生进一步理解平均数的 意义，掌握求平均数的方法，并能解释结果的实际意义，体会平均数 的价值。 2、使学生在实例中进一步体会不确定事件的特点，能列出简单试验 所有可能发生的结果，能以随机的观点来理解世界。 过程与方法：1.能根据解决问题的需要，收集与表示数据，归纳出有 用的信息。 2.能借助于数字计算器解决简单的计算问题。 情感、态度与价值观： 1.愿意了解社会生活中与数学