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《中学语文教学法》考试复习资料 一、填空题 1. 教师是从事教育教学工作的专业人员，是人类文明的重要传递者和创造者。 2. 教师个体专业化是教师职业专业化的基础和源泉，是教师专业化的根本方面。 3. 著名的语文特级教师大都有其独特的教学方法和教学风格，如：魏书生的“六步教学法”，张孝纯的“一 体两翼”大语文教育观；姚竹青的“教大语文，育小能人”等等。 4. 全日制义务教育语文课程标准（实验稿 ） 和普通高中语文课程标准（实验）是中小学教育阶段语文课程 的国家标准。 5. 陶行知 “教学合一”的教学法思想，后来受南开大学张伯苓校长启发，改为“教学做合一”。 6. 陕甘宁边区的《中等国文》课本是由胡乔木同志主持编制的。 7. 著名数学家苏步青指出，语文和数学都是基础，但语文是基础的基础。 8. 语文课程的综合性，主要体现在课程目标、课程内容、学习方法、课程资源以及课程功能 诸方面。 9. 理解是阅读能力的核心。 10. 语文教学大纲和课程标准大致经历了一个“探求-确立-改革-发展-创新”的过程。 11. 写作教学过程既要规范，又要有所变化创新，既要考虑教师的“导”，又要充分考虑学生的 “写”。 12、人的素质结构有三个相对独立的基本要素是品德素质、才智素质、身体素质。 13、语文教学的基础能力是由听、说、读