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初二上册历史复习提纲 初二上册历史复习提纲 初二上册历史813课 第二单元近代化的探索第八课辛亥革命一、孙中山创立兴中会 1.孙中山创立革命革命 时间：1894年地点：檀香山纲领：驱除鞑虏，恢复中华创立合众政府性质：是中国第一个资产阶级革命团体2.中国同盟会的成立 时间：1905年8月地点：东京总理：孙中山纲领：驱除鞑辱，恢复中华创立民国，平均地权性质：第一个全国的统一的资产阶级革命政策作用：大大推进了全国的资产阶级民主革命运动革命目标：推翻清朝的统治，建立资产阶级民主共和国3.“三名主义”（旧）见书P37 发展报刊：《民报》 名族主义：驱除鞑虏,恢复中华 民权主义：创立民国，民权主义是三民主义的核心民生主义：平均地权 三民主义的意义（作用）:三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领,它成为孙中山领导辛亥革命的指导思想. 二、武昌起义和中华民国的成立 1.武昌起义 时间：1911年10月10日经过:见书P37地点：湖北武昌三镇结果：成立湖北军政性质：资产阶级革命。2.中华民国的成立 （1）1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国成立。改用公历，以中华民国纪元。同时成立了参议院。1912年为民国元年 民国年数=公元纪年-1911 （2）历史意义：推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心。 中华民国是一个以孙中山为首的资产阶级革命派为主体的政府4.袁世凯窃取革命成果 袁世凯窃取革命成果：1912年3月，袁世凯在北京就职，窃取了辛亥革命的胜利果实，开始了北洋军阀的统治。 5.袁世凯窃取革命果实的原因和结果1.原因 （1）帝国主义的支持 （2）.革命派的妥协及袁世凯耍两面手段（3）旧官僚和立宪派对革命施加压力2.结果作者：周雨林 第1页 201*-4-初二历史 （1）.清帝退位和孙中山提出辞职（1912.2.12~1912.2.13） （2）.袁世凯在北京就任中华民国临时大总统（1912年3月）6.辛亥革命的历史意义与局限性 历史意义：推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制（最大功绩），建立了中华民国，是民主共和的观念深入人心。 局限先：辛亥革命的果实被北洋军阀首领袁世凯窃取，中国的殖民地半封建社会的性质没有变失败原因：资产阶级的软弱性和妥协性 材料一“师夷长技以自强。”材料二“变者，天下之公理。” 材料三“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权” （1） 上述材料反映了哪3个派别的政治主张。（3分） 材料一洋务派 材料二资产阶级维新派材料三资产阶级革命派 （2） 请分别写一位代表人物。（3分） 材料一的代表人物：曾国藩（奕李鸿章、左宗棠、张之洞）材料二的代表人物：康有为（梁启超、谭嗣同）材料三的代表人物：孙中山（黄兴） 第九课新文化运动一、新文化运动 标志1915年陈独秀在上海创办《新青年》杂志.主要阵地《新青年》杂志、北京大学 两大旗帜（口号）“民主”（德先生）和“科学”（赛先生）代表人物陈独秀,李大钊,胡适,鲁迅. 内容提倡民主,反对独裁专制;提倡科学反对迷信盲从;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学. 意义激发了广大新青年追求新思想的热情，促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的新出路，在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。如何认识新文化运动的性质 前期：属于资产阶级领导的旧民主主义性质的文化运动后期：属于无产阶级领导的新民主主义性质和文化运动局限性和意义 意义：是我国历史上空前的一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探求救国救民 的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。 局限性：1.没有同群众运动相结合 2.对东西文化的态度片面化，绝对化。 1、胡适发表《文学改良刍议》，主张用白话文代替文言文。 第2页共6页作者：周雨林 2、陈独秀明确提出“文学革命”的口号。以白话文运动为发端的文学革命二、文学巨匠）鲁迅1、中国近代伟大的文学家、思想家、革命家。 2、1918年在《新青年》上发表短篇小说《狂人日记》，这是中国现代文学史上第一篇白话小说。对封建统治和封建道德进行深刻批判。 3、鲁迅将反封建的革命内容与新文学的形式结合起来，树立了新文学的典范，推动了新文化运动的发展。三、近代化的探究 史学界普遍认为，在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物学习西方的政治制度学习西方的思想文化。请列举这三个阶段中的重大事件。 1、学习西方的军事器物：洋务运动，引进西方先进军事生产技术2、学习西方的政治制度：维新变法，宣传维新思想； 辛亥革命，推翻帝制学习西方的思想文化：新文化运动，宣传民主和科学 第三单元新民主主义革命的兴起第十课五四爱国运动和中国共产的兴起 1.新民主主义革命的含义：无产阶级领导的，人民大众的反帝反封建的革命2.时间范围：191