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- 2021-09-26 发布于贵州
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纸桥承重060405030201说教学预测及反思说教学流程说教学目标及重难点说教法与学法说活动准备说教材及学情分析01说教材及学情分析01说教材及学情分析LOGO 教材重在引导学生在实践学习中获得积极体验和丰富经验,形成对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识;体验并初步学会问题解决的科学方法,培养科学态度、创新精神以及实践能力。 以促进学生综合素质的可持续发展为核心,重视学生创新潜能的开发、能力训练的实践,个性特长的发展。在实践活动中让学生亲身体验技术的魅力,让学生创新能力得以开发并逐步发展。02说教学目标及重难点知识目标情感价值教学难点教学重点能力目标025说教学目标及重难点在自主探究中发现桥的承受力大小与桥的剖面形状有关系。了解力的支撑奥秘和原理。培养学生对科学研究的兴趣、态度以及自主学习、自主实践的自信心。。通过欣赏、探究、制作、实践,发展学生自主学习与探究学习的能力。探索剖面形状对桥承重的影响,了解力的支撑奥秘和原理。03说教法学法03说教法学法说教法观察发现法A自主探究法B演示验证法C激励评价法D035说教法学法活动中归纳知识、参与中培养能力、合作中学会学习的最佳教学效果。深度探究开阔学生视野、发展创新思维,达到体验中发现感悟。学生自主探究、交流、动手操作、展示、汲取经验、再次实践等。自由尝试启发运用04说活动准备045说活动准备双面胶透明胶纸杯A4纸字典剪刀准动活学教
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