1995年5月6日颁布的《中共中央、国务院关于加速科学技术进步的决定》,首次提出在全国实施科教兴国的战略。
三、科教兴国
当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
国际竞争激烈
二、百年大计 教育为本
2.“中国将在更大范围、更广领域、更高层次上参与国际经济技术合作和竞争。”这表明中国坚定不移地(??? ?) A.坚持党的基本路线不动摇?????? B.实行对外开放的基本国策 C.实施科教兴国战略???????????? D.坚持以经济建设为中心
C
必须增强科技创新和教育创新!
怎样来进一步推动科教兴国和人才强国战略的实施呢?
请问:
科技创新水平,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的自主创新水平上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提升科技创新水平,首要的是提升教育创新水平。
1995年5月6日颁布的《中共中央、国务院关于加速科学技术进步的决定》,首次提出在全国实施科教兴国的战略。
三、科教兴国
2012年召开的中国共产党第十八次全国代表大会,明确提出“进入人才强国和人力资源强国行列,教育现代化基本实现”的新要求,强调“实施创新驱动发展战略”。
* 但是,科技离不开现实,它来源于生产实践。 * 这些产品的出现都离不开科技. * 马克思说:科学技术是生产力. 科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量…..科学技术在生产力诸要素中起着第一位的作用。 * 目前,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方,主要是:关键技术自给率低,自主创新能力不强,特别是企业核心竞争力不强;农业和农村经济的科技水平还比较低,高新技术产业在整个经济中所占的比例还不高,产业技术的一些关键领域存在着较大的对外技术依赖,不少高技术含量和高附加值产品主要依赖进口;科学研究实力不强,优秀拔尖人才比较匮乏;科技投入不足,体制机制还存在不少弊端。 * 正是考虑到了教育和人才的重要性,国家提出了科教兴国和人才强国战略。 * 人力资源是第一资源,也是特殊资源。党中央十分重视人力资源的开发。中央政治局会议提出“人才问题是关系党和国家建设事业的关键问题”,中共中央、国务院于2003年12月发布了《关于进一步加强人才工作的决定》。党中央提出“以人为本”、“人才强国”的战略,目的是使我们这个人口大国,转变成人力资源富国,发展为人才强国。 * 单击页面即可演示 纵观科技发展的轨迹,它的每一次重大突破,都会促进经济社会深刻变革和人类社会巨大进步。 一、科学技术是第一生产力 温馨提示:欢迎您下载第四课第四框实施科教兴国战略 (1),为更好地满足您的学习和使用需求,课件在下载后可以自由编辑,请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整!In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!! 1995年5月6日颁布的《中共中央、国务院关于加速科学技术进步的决定》,首次提出在全国实施科教兴国的战略。
三、科教兴国
当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
国际竞争激烈
二、百年大计 教育为本
2.“中国将在更大范围、更广领域、更高层次上参与国际经济技术合作和竞争。”这表明中国坚定不移地(??? ?) A.坚持党的基本路线不动摇?????? B.实行对外开放的基本国策 C.实施科教兴国战略???????????? D.坚持以经济建设为中心
C
必须增强科技创新和教育创新!
怎样来进一步推动科教兴国和人才强国战略的实施呢?
请问:
科技创新水平,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的自主创新水平上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提升科技创新水平,首要的是提升教育创新水平。
1995年5月6日颁布的《中共
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