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第四章 教育与人的身心发展.docVIP

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    精选试题 . 第四章 教育与人的身心开展 一、人的身心开展及其规律 〔一〕人的身心开展的含义 人的身心开展包含两个方面：身体的开展〔结构形态、生理机能〕和心理的开展〔认识能力和心理特性、知识技能和思想品德〕。青年少身体的开展包含机体的正常开展和体制增强两个方面。机体的正常发育包含身体各个器官、各个系统的健康成长，它是个体体制增强的条件和主要内容，而体制增强又有助于机体的正常发育，二者相互促进，相互联系。 教育学中所说的人的身心开展，主要指的是青年少身体和心理上的连续不断的变化过程。青年少身体的开展包含机体的正常发育和体质的增强。机体的正常发育包含身体各个器官、系统的健康成长，它是个体体质增强

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