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精选试题
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第七章 学习策略及其教学
一、学习策略的性质与类型
〔一〕学习策略的概念
学习策略:学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地拟定有关学习过程的复杂的方案,是个体调节自己的感知记忆、想象、思维等各种认知活动的高级认知技能。
〔二〕学习策略的结构
迈克卡等人认为,学习策略包含认知策略、元认知策略和资源治理策略三局部,就是说,学习策略既包含直接影响对学习材料的信息加工的成分,也包含影响信息加工过程的成分,还包含对学习环境、时间及工具的治理成分。如下列图:
复述策略 如重复、抄写、划线、做记录等
认知策略 精细加工策略
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