- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
--如何与青春期的孩子沟通几乎全部的家长或多或少都经受过与孩子沟通的困惑,而青春期的孩子的的家长就有着如何与青春期的孩子进行有效地更多的苦恼;青春期是孩子成长的过程中一个特殊的时期,沟通,这是家长需要学习和值得探讨和摸索的问题;正好看到了这篇文章,摘抄下来, 以供家长借鉴,共同学习!《家长明白青春期的孩子有什么需求吗》家长与孩子沟通的前提是明白孩子的目前的状态,那么,家长对孩子以下的问题明白多少呢:孩子最近为什么不高兴?孩子的好伴侣是谁?孩子最喜爱什么活动?孩子最喜爱哪位老师?谁对孩子影响最大?孩子在看什么书、上什么网?孩子有没有异性伴侣、关系如何?家庭给孩子最深刻的印象是什么、青春期的孩子除了学习之外,、、、、、对家长仍有许多要求:不要为他们支配一切;有事情大家能够设身处地要一起争论打算;期望懂得和敬重他们的爱好,能让他们自己挑选人生道路;地体谅、勉励
--
如何与青春期的孩子沟通
几乎全部的家长或多或少都经受过与孩子沟通的困惑,
而青春期的孩子的的家长就有着
如何与青春期的孩子进行有效地
更多的苦恼;
青春期是孩子成长的过程中一个特殊的时期,
沟通,
这是家长需要学习和值得探讨和摸索的问题;正好看到了这篇文章,
摘抄下来, 以供
家长借鉴,共同学习!
《家长明白青春期的孩子有什么需求吗》
家长与孩子沟通的前提是明白孩子的目前的状态,
那么,家长对孩子以下的问题明白多
少呢:孩子最近为什么不高兴?孩子的好伴侣是谁?孩子最喜爱什么活动?孩子最喜爱哪位
老师?谁对孩子影响最大?孩子在看什么书、
上什么网?孩子有没有异性伴侣、
关系如何?
家庭给孩子最深刻的印象是什么、
青春期的孩子除了学习之外,
、、、、、
对家长仍有许多要求:
不要为他们支配一切;
有事情大家
能够设身处地
要一起争论打算;
期望懂得和敬重他们的爱好,
能让他们自己挑选人生道路;
地体谅、勉励、支持他们;不要给他们太多压力、太多约束;不要干涉他们的隐私,给他们
肯定的自由和空间;
给他们创建一个好的学习环境,
不要成天谈学习方面的事;
考试失误不
要过多批评,要多勉励,让他们有信心去学习,不要唠唠叨叨,不要为他们担忧这担忧那;
一家人和谐相处,不要常吵架;
能够倾听、能够像伴侣一样与他们沟通,要遵守诺言、
、、、、、
应当
家长可就以上两个方面做一个自我测试,
假如相关内容一半以上或大部分有问题,
先进行自我调整;
这些问题看似琐碎,
但它们每天都会影响孩子的心情;
家长假如能够准时
明白孩子的这些信息,并赐予有针对性的指导,肯定会受孩子欢迎;
《青春期的孩子为何不愿与家长沟通》
青春期的孩子不愿与家长沟通的因素许多,
因很突出;
假如要抓主要缘由的话,
我觉得以下两种原
1、年龄特点导致孩子不愿与家长沟通青春期的孩子不愿与家长沟通,与孩子的特定的
年龄阶段所发生的生理、
慌;孩子进入青春期以后, 都有独立的要求;
心理、
情感变化有着亲密的关系;这是一种正常现象,家长不必恐
自我意识进展是全面的,
从行为表现到思想人格
青春期的孩子生理发育特别迅
速,
烈,情爱进展纯洁稚嫩, 熟、
智力进展特别活跃,
大,
心情进展变化较
自我进展意识强
导致了青春期的孩子半成
半稚嫩、
个性进展可塑性强;
正因此,
半听从、半逆反、半独立、半依靠、半闭嘴、半开放的心理和行动上的冲突冲突;他们
期望
与家长沟通,但同时又觉得自己已经长大,许多事情应当自己面对和承担责任;
2、家长与孩子的沟通存在误区和偏差一些家长仍没有学会如何与青春期的孩子沟通,
为什么这样说呢?由于一些家长与孩子的沟通内容不是以解决问题为中心,
而是以命令为特
孩子根本就没
点;一些家长与孩子的沟通方式不是以倾听和协商为主,
而是真想法假商议,
有挑选权;一些家长与孩子沟通的目的不是真正关注孩子的成长,
而是为了更好地掌握孩子;
同时,
通,
家长在与青春期的沟通中使用的语言让孩子觉得不是在沟
而是在责备与骂人;
”喜爱推测孩子的感觉:
如
“你
一
果家长喜爱推测孩子的心
事:
“看你这个样子,确定考砸了!
”喜爱给孩子贴标签:
来、
“你真笨,这样的成果也考得出
、、、、、
”
定是懒了,才不想做功课!
、“我觉得你”
、“我早知道”
、“你
早
家长与孩子沟通中的句式往往也特别自我,如“我认为”
知道”、、、、、、太强势的家长与孩子沟通,孩子往往不愿意;讨好型的家长与孩子一味迁就、
不讲原就,也会让孩子觉得父母没有主见而失去沟通的爱好;
《家长要学习与孩子沟通的技巧》
--
--1、倾听,是孩子最好的“语言”言”;倾听,是家长与孩子沟通时最好的“语;但是,
--
1、倾听,是孩子最好的“语言”
言”
;倾听,是家长与孩子沟通时最好的“语
;但是,
一些家长往往不会“倾听”
己做了家长后也不会“倾听”
您可能关注的文档
最近下载
- Unit+4+Looking+good,+feeling+good+Integrated+skills 牛津译林版英语必修第一册+.pptx VIP
- 中职世界历史 第2课 古代希腊罗马教学设计.doc
- 孤独症及其治疗.ppt
- 职业暴露处理流程图.doc
- 新人教版八年级九年级单词表完整版本(含音标).doc
- 山西景点介绍.pdf
- 团结互助我爱我班主题班会PPT课件.pptx VIP
- 自考07816《公共行政学》章节重点内容.doc
- Unit+4+Looking+good,+feeling+good+Integrated+skills高中英语牛津译林版(2020)必修第一册+.pptx VIP
- 泰安2018年度中小学幼儿园课堂教学创新课创新教育活动.PDF
文档评论(0)