- 126
- 0
- 约4.36千字
- 约 26页
- 2021-09-27 发布于天津
- 举报
社区
刘庄社区
时间
2014.2.6
地点
济宁实验小学
主题
主题
和孩子一起走进校园
人员及
家长及社区工作人员
范围
学习《和孩子一起走进校园》。
1)增进信任,加强联系。
2)统一目标,主协配合。
3)及时反馈,促进发展。
情况本次的活动给了家长很大的启发,他们在活动结束后,各 抒已见,充分表达自己对家园合作的理解,并联系自己的实际 操作,谈了新的教育想法。
情况
概述
社区
刘庄社区 时间 2014.3.10 地点 社区二楼会议室
主题
服务地区居民 家长大讲堂
人员及
范围
家长及社区工作人员
情况
概述
刘庄社区参加“服务地区居民 家长大讲堂”讲座活 动 刘庄社区组织社区家长学生参加的家庭教育讲座。由冯瑜 校长授课。用典型事例为家长们分析了不同阶段、不同年龄、 不同孩子自身的发展特质和潜能,每个孩子在不同的成长阶段 身体和智力的发育是不同的,在什么阶段就做什么事,家长不 要拔苗助长,家长在培养教育孩子的时候,要注重发掘和利用 孩子的特质和潜能,培养孩子的自我感知能力、认知能力和实 操能力,尊重孩子的想法和能力,而不是按照家长的意志和想 法教育孩子,培养孩子不是一蹴而就的短跑项目而是循序渐进 似的马拉松长跑。幼儿阶段,要让孩子自己告诉家长“我看到 了什么?发现了什么、我能做什么”?家长不要包办代替。小 学阶段注重孩子意志品质的锻炼,学会与人沟通,建立自信心, 利用孩
原创力文档

文档评论(0)