湘教版二年级下册音乐教学计划资料.pdfVIP

精品文档 台 商 投 资 区 后峰 小 学 音乐 科 教 学 计 划 二 年 1.2.3.4班 第 二 学期 担任教师 翁万欣 2018 年 春 季 精品文档 精品文档 一、教材分析： 小学音乐二年级教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学 机制、新的评价体系，印证义务教育音乐课程标准。 本学期继续运用新教材，增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏 内容，更不同的是，大大增加了学生创作、表演等活动，为学生 的音乐学习创造了一个丰富的资源环境。学生的特点还是天真、 可爱、好奇的儿童，他们的生活还是以游戏为主，因此，创作和 表演是学生喜欢的活动。动是儿童的天性，创造是人类的希望， 从小让学生有这样的良好的创造环境，使学生爱音乐的同时，发 挥了学生的潜能及创作欲望。凸现了“以学为本”的教学思想， 根据学生心理特点，从教材内容与色彩都采用趣味化，鼓励和启 发学生去学习。 降低了音乐知识的学习难点。 发挥了音乐教学的 创新优势，在呈现上给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。 二、教学目的： 1、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣， 能够用自己的 声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态 上作出反应。 2、能听辨不同类型的女声和男声。 知道常见的中国民族乐器和西 洋乐器，并能听辨其音色。 精品文档 精品文档 3、听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。 4、聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、 通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默 唱。 5、聆听不同体裁和类别的器乐曲， 能够通过律动或打击乐对所听 音乐作出反应。 6、能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。 7、聆听中国民族民间音乐， 知道一些有代表性的地区和民族的民 歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解其不同的 风格。 8、乐于参与各种演唱活动。 三、教学措施 1、钻研教材，认真备课，做好课前准备。 2、不断提高科学文化和教育理论水平。 3、提高课堂教学质量，力求使学生掌握知识。 4、采用多种教学手段，提高教学艺术性。 5、加强自身基本功训练，提高工作水平。 精品文档 精品文档 6、执行教育方针，遵循教育规律，工作尽职尽责。 7、把每个学生的发展摆在第一位， 突出学生的主体地位， 让他们 多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的 愉悦和能力。 8、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围， 让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。 9、要善于发现学生的长处， 用欣赏的眼光看待泻， 让他们在鼓励 和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。 四、教学进度 周次 教 学 内 容 课时 备注 上学期 多快乐呀多幸福，小春笋 2 1 小乌龟飞上天，你拍我拍真快活