电工电子实验技术(下册) .pptxVIP

电工电子实验技术（下册）;实验二教学计划与要求;实验二教学计划与要求;三、教学计划 　（三大内容） 1、EDA与可编程器件、数字系统设计 2、模拟电路的设计与调测 3、综合性实验 　教学计划大致如下表：（详细计划请参见《电工电子实验二授课计划表》）;实验二教学计划与要求;实验二教学计划与要求;;9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。七月-21七月-21Monday, July 19, 2021 10、市场销售中最重要的字就是“问”。07:11:1907:11:1907:117/19/2021 7:11:19 AM 11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。七月-2107:11:1907:11Jul-2119-Jul-21 12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。07:11:1907:11:1907:11Monday, July 19, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。七月-21七月-2107:11:1907:11:19July 19, 2021 14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。19 七月 20217:11:19 上午07:11:19七月-21 15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。七月 217:11 上午七月-2107:11July 19, 2021 16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021/7/19 7:11:1907:11:1919 July 2021 17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。7:11:19 上午7:11 上午07:11:19七月-21 ;教材使用方法;教材使用方法;通　　　知;主要授课内容：;一、存储器的应用;存储容量：;存取速度(工作速度);存储器按功能分类：;实验中所用器件型号为：28C64B型E2PROM(电可改写的ROM);存储容量为：8K×8位=213 × 8位； 总共有13根地址线：A0~A12。;F1= 1 1 0 0 1 1 0 0 →D0 F2= 1 1 1 1 0 0 0 0 →D1 F3= 1 1 0 1 1 0 1 1 →D2 F4= 1 0 1 1 1 0 0 1 →D3;;选做实验提示：P214 Y1;提示1：点阵5×7的介绍 （参看实验手册P103）;提示2：类似动态扫描的设计原理;显示结果:;提示3：数据可放到存储器的任意5个空间;飞字:; ;二、可编程逻辑器件的应用;阵列结构单元（GAL CPLD ） 管脚对管脚的??时时间可预测，有利于设计 触发器等时序单元少 乘积项多，常用来设计控制器，并可以加密。 单元结构（FPGA ) 触发器多，有利于数据处理，不可以加密。 管脚对管脚的延时时间不可预测，在设计中需要反复优化才能得到最优的延时特性;可编程器件种类:;可编程器件开发软件:;可编程器件的开发流程:;可编程器件的下载方式;通用编程器和下载电缆;可编程器件的下载方式;;可编程器件的选用：;“可编程器件 GAL的应用” 提示;“实验四十七 GAL的应用” 提示;通用阵列逻辑 GAL;;输出逻辑宏单元（OLMC）;GAL具有五种工作模式：;(b)专用组合输出模式;（c）反馈组合输出模式;（d）时序电路中的组合输出模式;(e)寄存器输出模式;举例：设计一个3BIT延时电路;2、管脚定义;3、编写程序;/* REG */ Q1.D = CLR DX ; Q2.D = CLR Q1 ; Q3.D = CLR Q2 ; /* MUX4 */ DY = !K2 !K1 DX # !K2 K1 Q1 # K2 !K1 Q2 # K2 K1 Q3 ; /* END */;三、数字系统设计;数字系统由数据处理器和控制器构成：;2、透彻理解数字系统的一般模型;（1）数据处理器的构成：;（2）明细表（操作表和状态变量表）;（3）控制器的构成。 ;3、数字系统的描述工具;4、算法流程图与ASM图的区别;5、 ASM图符号 ;;;6、ASM块;7、各种逻辑框之间的时间关系;A←A+1;8、ASM图的建立;解释：（1）原则2;图12.3.15 算法流程图和ASM图的对应关系;（2）原则3;实验四十五 小型数字系统（二） ;;设计要求： （1）空闲情况下尾灯均灭。 （2）按左转键时，L=1，Z1Z2Z