美术我的糖果罐绘画.docxVIP

文件编码(GHTU-UIT1D GGBKT POIU-WUUI-8968) 小班美术活动：我的糖果罐（绘画） 【活动目标】 尝试用多种儿何图形和线条表现糖果的外形。 体验油水分离的美感和绘画的乐趣。 【活动准备】 （一） 材料投放：画好糖果罐形状的水粉纸，各色水粉颜料、油画棒，排笔，以上材料人 手一份。 （二） 经验准备：幼儿已欣赏过糖果纸并参与了糖果纸设计的活动。 【活动过程】 一、 以“给爷爷送糖果罐”导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。 引导语：爷爷的糖果铺断货了，我们一起给爷爷送糖果罐吧！ 二、 引导幼儿参与活动并提出活动要求。 （一） 提问：你想给爷爷的糖果铺送什么糖果罐呢?你送的糖果罐里要放什么形状的糖果 呢?你会选择什么颜色的糖果罐装你的糖果呢？ （二） 小结：每个小朋友手中有一张画好糖果罐形状的水粉纸，请你们用油画棒画出糖果 罐里糖果的形状，再在糖果上画上喜欢的线条和图案，给糖果穿上好看的衣服。每个糖果 罐里可以画多个糖果，当糖果罐里装满糖果时，我们用排笔给糖果罐刷上颜料，这样你的 糖果罐就完成啦。 三、 幼儿绘画，教师巡回指导。 （一） 提醒幼儿一个完整的糖果的各部分之间要保持连接。 （二） 鼓励幼儿选择不同颜色、形状、花纹创作各种各样的糖果。 （三） 鼓励幼儿选择自己喜欢的颜色给糖果罐刷色。 （四）提醒幼儿使用水粉颜料时不混色，排笔用完应及时放回原处。 四、展示幼儿的作品，请幼儿向同伴介绍自己的作品。 引导语：今天我们给爷爷画了好多糖果罐，请你向大家介绍一下你的糖果罐吧!你的糖果 罐是什么颜色的？里面装了哪些你爱吃的糖果呢？ 【活动延伸】 1.游戏活动:（1）在角色游戏中，将幼儿画好的糖果罐剪下贴在矿泉水瓶外制成立体的糖 果罐，丰富娃娃家的超市和糖果屋，引导幼儿开展“超市”和“糖果屋”游戏。（2）在美 工区提供糖果纸和小报纸球，请幼儿参与“包糖果”的活动。 2.领域渗透：结合数学活动，请幼儿将美工区制作的糖果按颜色和形状分类。