白杨礼赞训练试题及答案.docxVIP

ComPany DOCUment number ComPany DOCUment number : WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT 试题及答 案 白杨礼赞训练试题及答案 _、语言实践 1.给下列加粗字注音。 ⑴绿波( ) (2)潜( )滋暗长 (3 )刹( )那间 (4)晕( )圈 (5)屈曲( ) 2?解释加粗的词在文中的含义。 婆娑的姿态 (2 )树中的好女子 (3)树中的传丈夫 3?用课文原句填空。 (1)白杨树象征了 尤其象征了 贯穿全文的线索是 4?结合课文内容填空。 白杨树生存环境的不平凡表现在 白杨树自身的不平凡表现在 (3 )白杨树内在的不平凡表现在 二、阅读实践 白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树！ 汽车在望不到边际的高原上奔驰Z扑入你的视野的Z是黄绿错 综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地,几十万年前由伟 大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力 战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿 波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字〃麦浪若不 是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着, 无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提 醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下 的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想 也许是〃雄壮〃，也许是〃伟大〃，诸如此类的形容词；然而 同时你的眼睛也许觉得有点倦怠”你对当前的〃雄壮〃或〃伟 大〃闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——〃单 调〃。可不是单调Z有一点儿吧 然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或 者只是三五株，一株,傲然地耸立，像哨兵似的树木的话,那 你的恢恢欲睡的情绪又将如何我那时是惊奇地叫了一声的。 那就是白杨树，西M諏普通的一种树，然而实在是不平凡的一 种树。 5 .加粗词〃坦荡如砥〃形容的对象是高原的 （空旷、辽阔、平坦）O 6?第二段描写高原的景色在全文中有什么作用 7?画线的两句话中破折号的用法有什么不同 ?你怎样理解第三段〃普通〃和〃不平凡〃这两者在文中是 怎样统一起来的 ?油画色彩浓重，水墨画色彩淡浅。如果以油画、水墨画来 比拟《白杨》和《白杨礼赞》，那么，《白杨》是 /《白杨礼赞》是 O 10?《白杨》和《白杨礼赞》一样Z也有象征意义Z它象征 三、表达实践 口?《白杨礼赞》、《白杨》风格不同，意境不同，可见一题 可以多做。请你也试以一种树木为题,写写你的感受。 参考答案 1 . ( 1) bδ ( 2 ) qian ( 3 ) Cha ( 4 ) yiιn ( 5 ) qu 2? ⑴指树枝盘旋。(2)貌美。(3)雄伟，高大。 3.(1)北方的农民民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚 强、力求上进的精神 (2)白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树 4?(1)白杨树赖以生存的不平凡的典型环境是辽阔坦荡、气 象雄伟、色彩鲜艳的西北高原(2)笔直的干Z笔直的枝， 干、枝、叶都〃一律向上〃，〃绝无旁枝〃，〃紧紧靠拢〃， 〃不折不挠，对抗着西北风〃 (3 )它力求上进，伟岸，正 直，朴质，严肃，挺拔，坚强不屈 5?平坦6?(1 )交代白杨树生长的典型环境Z渲染一种不平 凡的环境气氛；(2)暗示陕甘宁边区抗日根据地,为后文揭 示白杨树的象征意义,表达主题思想作铺垫。 7?第二段画线句的破折号表示解释Z第三段画线句的破折号表 示话题的转换。 8?伟大和平凡常常是事物的两个不同方面。伟大寓于平凡之 中。以白杨树是一种〃极常见〃和〃极易生长〃的树来说，它 当然极平常，〃极普通〃；但以它的外形美，尤其是它的内在 美来说,它又是不平凡的。两者就是这样统一的。 .水墨画油画 ?在X疆扎根生长，作出贡献的知识分子和后继者 《白杨礼赞》 —、基础知识、 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。 主宰()倦怠()地壳()W () 晕圈()婆 SUO ( ) qiu ()枝秀 qi() 2 .解释词语。 妙手偶得： ②坦荡如砥： ③婆娑： ④秀硕： 3?指出下边的陈述句哪些是肯走，D那些是否走。 黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积 成功的黄土高原的外壳。() 在近代工业的错综复杂的工世过程中Z往往就不是像泡茶喝 这么简单了。() 这当然是神话Z是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。 () 海水冶病的功能不逊于温泉。() 4?写出下面句子所用的修辞手法。 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的,是黄 绿错综的一条大毡子。() 如果美是专指〃婆娑或〃旁逸斜出之类而言，那么， 白杨树算不得树中的好女子。() 5?写出下列句子运用的表达方式。 我要高声赞美白杨树。() 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而绝不是平凡 的树。() 汽车在望不到