兔子的胡萝卜教案.docVIP

大班绘本阅读《兔子的胡萝卜》教学设计江西省宁都县机关幼儿园 陈细冬 活动目标：1、师生共读，了解图画书的主要内容，感受故事的温情， 体验分享和付出的幸福。2、借助图画丰富的想象力，想象、猜测图画书的内容。3、续编故事，拓展想象，激发幼儿对图画书的兴趣。教学准备：PPT，绘本图书，胡萝卜 活动过程： 一、谈话铺垫。 1、出示胡萝卜，启发思考：猜猜故事中的人物是谁？谁最爱吃胡萝卜？ 2、看封面，你都知道了什么？（1）图：小兔整理行礼是要去哪里？（2）主人公是小兔子。（设计意图：封面中包含了作者、绘者、插图等重要信息。封面插图更是绘本故事的开始。从封面的研读入手， 引导幼儿去发现，不仅使幼儿对故事有