部编版道德与法治四年级上册优秀教学设计1、我们班四岁了优秀教案.docVIP

第一单元 与班级共成长 课 题 1、我们班四岁了  课时 日期 1、回忆班级的成长足迹，想一想班里曾经发Th过哪些有趣或者难忘的事情， 召开一个“班级故事会”。 教学目标 2、知道每个班都有自己的优点，说一说自己班级的优点在哪里，又有哪些不足之处，并且针对这些不足之处，出主意，想办法，为班级献计献策。 3、根据自己班级的特点，为班级设计一个主题明确、简洁美观的班徽。 认识到每个班级都有自己的优点，也有自己的不足，并且能够针对班级的不 教学重点 足之处献计献策。 了解班徽的特点及含义，为班级设计一个主题明确、简洁美观的班徽。教学难点 为班级设计一个主题明确、简洁美观的班徽。 教学准备 多媒体