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- 2021-09-28 发布于中国
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《学前心理学》课程教案
授 课 题
授 课 时课
目间
次 1 次
第三章 学前儿童的注意第 周
课 时 建 议 4 课时
课型(请打√) 理论课( √ )讨论课( )实验课( )习题课( )其他( ) 1.理解并掌握注意的概念及其特点。
了解注意的功能,掌握注意的分类。
教学目的与要求
教学重点与难点教 学 方 法
教 学 内 容
思 考 题 与 作 业
掌握学前儿童注意发展的特点。
掌握培养学前儿童注意力的方法。
掌握学前儿童注意发展的特点。
掌握培养学前儿童注意力的方法。讲解法、案例分析法、
使 用 教 具 多媒体
讨论法
一、以提问的形式,引出本节课所学知识。二、基本过程:
注意
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