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《统计学》 复习提纲 集美大学诚毅学院 学生整理 2014.12 题型：单选、多选、判断、计算。 第一章 总论 一、统计学的研究对象的特点（ P2-3 ）：①数量性；②总体性；③变异性 二、统计数据类型（ P3-5 ） 定类数据：性别分男女 。主要数学特征“ ”或“ ”。 定性数据（表现为类别 ）定序数据（含顺序）： 成绩分等级。主要数学 特征 ①按数据的计量尺度分 类 “＜”或“＞”。计量 尺度比定类更高一级。 定量数据（表现为数值 ）：计量尺度比定序更 高一级。 横截面数据：同一时间 的不同单位 ②按对客观现象观察的 时间状态分类 时间序列数据：不同时 间的同一单位 时期数据 绝对数（绝对数形式） 时点数据 ③按数据的表现形式分 类 相对数（两个绝对数对 比而得） 平均数 三、统计总体的特点（ P6 ）：①同质性；②大量性 四、标志与统计指标的区别（ P7-8 、32 ） 标志：总体各单位所具有的属性或特征。统计指标：反映总体数量特征的概念与相应的数值。 五、标志的分类（ P8 ） 品质标志 ①按标志所反映的单位 的特征不同 数量标志 不变标志 ②按标志在总体中各单 位的具体表现是否相同 可变标志 第二章 统计数据的搜集、整理和显示 一、统计调查的组织形式（ P18-20 ） 1 普查（特点是①非经常 性、②全面，比任何一 种调查形式 全面普查 更能掌握大量、详细、 全面的统计资料） 全面统计报表 按调查的范围划分 抽样调查 非全面调查 重点调查 典型调查 二、统计分组的原则（ P26 ） ①穷尽原则： 总体中每一个单位都有组可归。 ②互斥原则： 总体中任何一个单位只能归属于某一组 三、统计分组的分类（ P26-29 ） 简单分组 ①按分组标志的多少划 分 复合分组 品质分组 单项式分组、组距式分 组 ②按分组标志的性质不 同划分 数量分组 间断组距式分组、连续 组距式分组 等距分组、异距分组 四、必须考虑采用异距分组的情况（ P29-30 ） ①标志值分布很