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东宝2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】
魏老师
1:教师的威信有〔 〕单项选择题A、权力威信B、动力威信C、学问威信D、人品威信 2:师德修养的内在动力是理想和信念。〔 〕推断题对错 3:一个人的对人、对己、对事、对物的看法是〔 〕。单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的 4:奠定了班级组织理论基础的著作是〔 〕。单项选择题A、《论语》B、《一般教育学》C、《大教学论》D、《理想国》 5:教师是教育者,教师职业是促进个体〔 〕的职业。单项选择题A、社会化B、独特化C、综合化D、道德化 6:理解新的事物关键属性的过程也就是〔 〕。单项选择题A、概念同化的过程B、概念顺应的过程C、适应的过程D、守恒的过程 7:尝试一错误学习的基本规律是( )。多项选择题A、效果律B、运动律C、预备律D、练习律 8:依法治教就是以法治教。〔 〕推断题对错 9:用正确的动机战胜错误的动机,用理智战胜欲望,用果断战胜迟疑,用坚持战胜动摇等,一般是指〔 〕。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 10:世界上最有名的智力量表是〔 〕。单项选择题A、《比纳—西蒙量表》B、《斯坦福—比纳量表》C、《比纳—推孟量表》D、《韦克斯勒量表》 11:心理健康是肯定的。〔 〕推断题对错 12:学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和〔 〕。单项选择题A、后记部分B、原则部分C、说明部分D、序言部分 13:阅历类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?〔 〕单项选择题A、心理官能的进展B、两种任务的共同要素C、概括化的原理D、对各要素间整体关系的理解 14:教师生存的基石是〔 〕。单项选择题A、教学能力B、学问C、才华D、兴趣 15:教师在上课过程中发觉学生有与学习无关的活动,比较合适的做法有〔 〕。多项选择题A、用眼神提示学生B、用语调改变提示学生C、边讲课边走到学生旁边并稍作停留D、敲击讲台。提示学生E、暂停讲课,提问违纪学生的同桌 16:自我确定行为有哪些表现?〔 〕多项选择题A、请求B、接受C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感 17:培育学生的自我效能感最好是令其〔 〕。单项选择题A、产生成就感B、观看典范C、信任自己D、认识自己 18:马卡连柯说,“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地敬重一个人〞。这句话说明的德育原则是〔 〕的原则。单项选择题A、集体教育和个别教育相结合B、正面教育与纪律约束相结合C、发扬主动因素,克服消极因素D、严格要求与敬重学生相结合 19:儿童在家中形成的爱劳动的习惯在学校里也会表现出来,这属于〔 〕。单项选择题A、学问迁移B、技能迁移C、行为规范迁移D、学习阅历迁移 20:系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度确实立和现代学校教育的诞生而产生的。〔 〕推断题对错 21:从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到〔 〕的影响。单项选择题A、社会生活和群体B、教育对象C、教育法规D、教育原则 22:一般偏爱艺术和人文科学.更喜爱自由商量的学生的认知方式属于〔 〕单项选择题A、深思型B、冲动型C、场依存型D、场独立型 23:先行组织者可以分为〔 〕多项选择题A、陈述性组织者B、程序性组织者C、比较性组织者D、分析性组织者E、综合性组织者 24:提出成败归因理论的是美国心理学家〔 〕单项选择题A、维纳B、斯金纳C、班杜拉D、布鲁纳 25:现代教育与传统教育的根本区分是〔 〕。单项选择题A、重视创新能力的培育B、促进新旧学问联系C、促进新学问长期保存D、促进短时记忆 26:小学教育日的对小学教育活动的指导意义表达在〔 〕。单项选择题A、导向激励评价B、导向激励进展C、评价进展导向D、评价进展激励 27:杜威所主见的教育思想被称作是〔 〕。单项选择题A、存在主义教育思想B、要
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