第四版块 汉字家园（二）2.ppt

（1）回顾本课生字，会写5个字。 （2）正确、流利地朗读句子。 （3）进行口语表达训练。 学习目标 宅 邻 衬 衫 看谁学得好！ 延 衫 迈 宅 枉 冤 你真棒！ 衬 貌 （1）回顾本课生字，会写5个字。 （2）准确、流利地朗读句子。 （3）实行口语表达训练。 学习目标 （1）回顾本课生字，会写5个字。 （2）准确、流利地朗读句子。 （3）实行口语表达训练。 学习目标 伙伴 暑假 延伸 迈进 冷冻 洪峰 冤枉 宅院 返回 比一比 说一说 作 做 你 他 们 行 得 往 街 征 凉 冰 冷 冻 冯 江 河 湖 海 浪 衬 衫 裤 袄 补 礼 社 祖 福 祸 亻 住 份 你 信 故 门 衣 也 * 一、创设情景，导入示标。 同学们，我们已经学习了许多偏旁部首，其中有些长得很像，就像是一家中的兄弟姐妹，但他们所代表的意义却不相同， 今天老师就要带领同学们去认识认识他们。 教学目标： （1）认识14个生字，会写3个生字。 （2）正确、流利地朗读句子，读懂句子的意思 （3）训练口语表达的能力。 * 一、初读课文学字词。 1、师范读课文。 2、请同学们自由读一读课文，边读边画出本课的生字生词。要求读准字音，读通句子。 二、出示学习目标 1、学习1—3组的生字，认识6个生字，会写4个生字。  2、运用多种方法识记生字。 教学重点：认识10个生字，会写4个生字。 教学难点：运用多种方法识记生字，培养学生自主识字的能力。 三、学生自学 * 2、学生自学，教师巡视，观察学情。 3、课件出示二类字所在的词语检查。 * 4、出示一类字，读准字音，说一说识字方法，再组词。 * 5、扩词学生读。 * * 四、第二次自学 1、学生自由读文，教师巡视，了解学情。 2、学生汇报，重点关注中差生，以中差生为主。 * 五、指导写字： 生字大家记得真快呀！接下来我们看谁写的字最端正，最漂亮。请认真观察“伴、征、冻”这三个字，注意笔顺及间架结构， 1、学生观察并书空。 2、师生共同评议，写字时你想提醒大家注意什么？ 3、教师指导，学生跟写。 * 六、课堂检测。认读词语。 * 一、复习。认读词语。 * 二、导入示标。 1、这节课我们继续学习汉字家园（二）2 2、出示学习目标 （1）回顾本课生字，会写5个字。 （2）正确、流利地朗读句子。 （3）进行口语表达训练。 教学重点：认识4个生字，会写4个生字。 教学难点：运用多种方法识记生字，培养学生自主识字的能力。 * 三、指导书写后面4个生字。 1、学生观察并书空。 2、师生共同评议，写字时你想提醒大家注意什么？ 3、教师指导，学生跟写。 * 学习第六组生字 ? 1、学习“衬、衫”：二者都是形声字，左表形，右表声。 ? 2、出示“礼”，区分“衤”的字多与与衣服有关。“ 礻”的字多与神灵祭祀有关。 ? 3、学习“貌”：指外貌，长相。 * 汇报交流自学情况： 1、大屏幕出示会认的字。 2、孩子们你记住了哪些字？指读，齐读。 3、认读生字：指导读准：衬、衫、宅、枉 4、指名读 ，看谁读的字音最准。 * 四、完成课后训练题。 1、比一比说一说。 * 2、你知道该填什么吗？ * 五、课堂检测。 * 汉字家园（二） 2 认识14个生字，会写4个生字。 正确、流利地朗读句子，读懂句子的意思. 学习目标 温馨提示：欢迎您下载第四版块 汉字家园（二）2，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！看谁学得好！ 延 衫 迈 宅 枉 冤 你真棒！ 衬 貌 （1）回顾本课生字，会写5个字。 （2）准确、流利地朗读句子。 （3）实行口语表达训练。 学习目标 （1）回顾本课生字，会写5个字。 （2）准确、流利地朗读句子。 （3）实行口语表达训练。 学习目标 伙伴 暑假 延伸 迈进 冷冻 洪峰 冤枉 宅院 返回 比一比 说一说 作 做 你 他 们 行 得 往 街 征 凉 冰 冷 冻 冯 江