(完整)外研版七年级上英语重点语法.docVIP

Starter Module 1 My teacher and my friends 主系表结构 主系表结构由“主语+系动词+表语”构成，系动词主要是指be动词，其变 形am, is, are的基本意思为“是”，用来说明某人的年龄、身份、身体状况等， 在英语中起着非常重要的作用。 1. 肯定句式为：主语+am/is/are+其他。 I l_ I am + a stude nt. 我是一名学生。（说明主语I的身份） 主语 系动词 表语 ‘ They are my frien ds. 他们是我的朋友。 2. 动词be的否定式就是在其后加not，且可以缩写为“isn t，aren t ”, 但是am与not不能缩写。 He is not a teacher. ► He isn t a teacher. 他不是一名教师。 You are not Chinese. ► You aren t Chinese. 你/ 你们不是中国人。 3. be动词的一般疑问句式是把be动词提至句首，第一个字母要大写，句 末用问号。 This is a map. 这是一张地图。 一► Is this a map? 这是一张地图吗？ They are from Xinjia ng. 他们来自新疆。 Are they from Xinjia ng? 他们来自新疆吗？ 语法专练 一、用be动词的适当形式填空。 1. I a boy in Class Two. 2. Dam ing my good friend. 3. she a stude nt? 4. Where you from ? We from En gla nd. 5. How Tony and Betty? They fine. 二、句型转换。 1. He is in Class Four. （改为否定句） He in Class Four. 2. We are from En gla nd.（ 改为否定句） We from England. 3. I am from Beijing.（ 改为一般疑问句，并作否定回答） from Beiji ng? , I . 4. Daming is twelve years old.（ 改为一般疑问句，并作肯定回答） Daming twelve years old? , he . Starter Module 2 My En glish lesson 祈使句 1. 祈使句可用来表示命令、请求和建议等意义的句子。它的主语 you通常 省略，谓语动词用原形，表达的是将来的动作。句末用感叹号或句号。 Sta nd up, please. 请站起来。 Sit dow n! 坐下！ 2. 为了表示委婉的语气，可在句首或句尾加上 please，但please加在句 尾时，前面要用逗号隔开。 Please put up your han ds. 请举手。 Close your books, please. 请合上书。 3. 为了明确向对方提出请求或发出命令，可加称呼语，但称呼语要用逗号 与句子隔开。 Ope n your books, boys and girls. 同学们打开你们的书。 Please liste n to me, Li ngli ng. 玲玲，请听我说。 基数词 1. 基数词就是用来表示数量的单词。 英语中就基数词提问时，用howmany。 How many boys are there in your class ？ 你们班里有多少男生？ There are nineteen boys. 有 19 个男孩。 2. 基数词的书写。 ① 1~10： one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten 、用祈使句表达下面图片的内容 1. 请写在黑板上 2. 举起你的手。 3. 星期三我们一起去游泳吧。 、写出对应的英语数词 8 20 29 46 12 19 83 94 Starter Module 3 My En glish book 特殊疑问句 1. 特殊疑问句由特殊疑问词来引导。目前我们学过 what, how, how many, how old, what colour 等引导的一般疑问句。 What s your name, pleasse? 请问你叫什么名字？ How are you? 你好吗？ How ma ny boys are there? 这里有多少男孩？ How old are you? 你多大了？ What colour is the cat? 这只猫是什么颜色的？ 2. 特殊疑问句的语序为“特殊疑问词+—般疑问句”，特殊疑问词在句中有 两个作用：一是起引导