统编版三年级上册习作《写日记》教学设计.pdfVIP

习作《写日记》 【教学要求】 1. 读懂例文，结合作文提示，让学生掌握日记的格式、内容，明白写日记就 是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来。 2. 能有顺序地观察，有条理地说，说完整话。在观察中能展开联想，并能表 达喜爱的情感。 3. 通过教学激发学生写日记的兴趣，培养学生学会观察身边的人、事、物， 养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。并逐步培养自己写日记的习惯。 【教学重点】 1. 读短文，初步了解日记的格式。 2. 能用正确的格式、通顺完整的语句写一篇日记。 【教学难点】 1. 抓特点仔细观察，具体描述。 2. 能用通顺完整的语句写一篇日记。 【活动准备】 多媒体课件。 【教学课时】1 课时 【教学过程】 一、阅读例文，激趣导入。 1. 小朋友，你们捉过鱼吗？ 2. 好！今天我们就来读一篇和你们一样大的学生写的一 【设计意图：谈话 篇日记，看一看文中的这位小朋友是怎么捉鱼的？看一看他 的形式，出示范文 最后捉到鱼了吗？