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《跳水》教学设计  《跳水》教学设计 山东李怀源（讲）孙敬东（评） -------------------------------------------------------------------------------- ??一、教材分析 ??《跳水》的作者是俄国著名作家托尔斯泰，作者按事物的发展顺序展示给读者一个个生动的画面。文中人物各有特点，语言运用熟练，人物刻画形象逼真。因此，本篇除抓训练重点以外，还应让学生感悟作者写作方法。 ??二、指导思想 ??1.学生为主体。重视学生的自我探究、自我发现。使学生自始至终能自己读书、自己感悟、自己发现、自己获得。 ??2.教师为主导。教师带