现代教育思想平时作业一..pdfVIP

《现代教育思想》平时作业一 第一学习单元作业 （文字教材第一、二、三章） 一、填空题 1、教育是 ____________ 特有的一种有目的的 ____________ 的社会实践活动。 2、本课程所讲述的科教兴国思想、素质教育思想、 ____________ 、科学教育思想、人文教 育思想、 ____________ 、实践教育思想、终身教育思想、全民教育思想等，都是从我国当前 教育 ____________ 的实践中提炼和概括出来的，着眼于探索和回答我国社会主义教育 ____________ 化的现实问题的。 3、本课程将教育思想划分成 ____________ 的教育思想、 ____________ 的教育思想和实践型 的教育思想三个部分。 4、____________ 型教育思想是整个教育思想系统的有机组成部分，是教育思想发挥指导和 ____________ 教育实践的功能与作用的 ____________ 形式和环节。 5、我们把教育思想适应人们的 ____________ 而对教育实践和 ____________ 的发展所发挥的 作用称作教育思想的功能。 6、教育思想具有认识功能、 ____________ 功能、导向功能、 ____________ 功能、____________ 功能、反思功能 ; 概括起来说，就是教育思想对教育实践的 ____________ 功能。 7、教育思想可以超越 ____________ ，超越经验，能够以客观和 ____________ 的态度去认识 和把握教育的 ____________ 和规律。 8 、在当前教育改革和教育现代化建设的过程中，我们应当高度重视并大力加强教育 ____________ 建设，以____________ 思想建设引导和促进教育设施建设和教育 ____________ 建设。 9、教育经验既是对教育 ____________ 的直接反映和认识，又是对以往教育实践的历史延续 和积淀，它是教育思想建设的 ____________ 前提和现实基础。 10、教育经验具有直接 ____________ 性，它与广大教育工作者的 ____________ 直接相联系； 教育经验又具有历史 ____________ 性，它是过去 ____________ 在今天教育实践中的继续和发 展。 11、教育事业是面向 ____________ 的事业， 教育 ____________ 是面向未来的实践， 教育实践 本质上需要具有未来性和 ____________ 性的教育理论来指导。 12、加速国民经济增长从 ____________ 型向效益型、 从粗放型向 ____________ 型的战略转变 已迫在眉睫。 实现这一战略转变必须依靠大力发展 ____________ 事业， 培养大批的掌握先进 科学技术的人才， 加速 ____________ 向现实生产力的转化， 切实把经济建设转移到依靠科技 进步和提高 ____________ 的轨道上来。 13、要实施让学生得到全面发展的 ____________ 教育，培养和造就适应 21 世纪 ____________ 建设需要的社会主义新人；教育要为实施科教兴国战略奠定坚实的 ____________ 和知识基 础。 14、 20 世纪中叶以后，世界发展显示出， ____________ 的进步在经济增长中的作用已超过 其它因素，成为促进生产力发展的 ____________ 性因素。 1988 年____________ 同志提出的 “科学技术是 ____________ 生产力”的观点。 15、教育是具有 ____________ 性、全局性、 ____________ 性的 ____________ 产业。 16、教育作为人类社会所特有的社会现象，