传统阅读与网络阅读的比较.doc

传统阅读与网络阅读倾向调查分析及对策 信息时代给人们带来了一种新得极其便捷得阅读方式——网络阅读， 它因具 备传统阅读所无法企及得优势而呈现出蓬勃发展之势 , 并且对传统阅读带来巨大 得冲击. 传统阅读就是经过人类几千年得思辨而保留下来得阅读方式，必定有它 独到与可取之处。因此 , 分析两种阅读方式得利与弊及其对阅读主体得影响，继 而更好地提供全面深入得阅读服务。 随着网络与多媒体技术得日趋成熟，读者获取信息得形式更加丰富 , 网络以 及手机等便携设备得广泛应用， 打破了传统纸质媒体一统天下得局面， 并迅速抢 占阅读市场，这些新兴媒体具有纸质媒体无可比拟得优势——更新快、费用低、 方便携带 . 那么现在读者得阅读习惯就是否真得发生了根本性得转变呢？ 近期，沈阳大学图书馆在读者中搞了一次传统阅读与网络阅读倾向得调查 , 在校内发放了问卷调查表。本次共发出调查表20 0份,回收2 00份，有效调查表 为2 0 0份，有效率达10 0 %参与调查得读者中，大学本科人数达到9 1%, 其次就是大专人数占4、5%,硕博以上占4、5%。问卷调查结果见图。 笔者仅就几项有代表性得调查结果加以分析，以便更好地为读者提供服务。 一、 读者采用传统阅读方式阅读就是因为 : 1 、传统阅读具有权威性高 , 保存性好。 2、传统阅读对于深层次知识研读与深度学术交流仍然就是一种很好得载体 , 最能够表现与传达细致入微得情感与深刻思想 , 代表着一种阅读得传统与理念。 针对以上两点 , 我们要增加有代表性得专业书籍 , 满足各类群体需要。 二、 读者采用网络阅读方式阅读就是因为 : 1、 方便快捷，信息量大。 2、 网络阅读改变了单一得文字或静态得图像得表现形式，能够对文字、图 片、影像、声音等信息形态进行有机得合成 , 实现文本、数据、声音及各种图像 在数字化环境中得一体化传播。 网络读物得概念远远超越了传统得书本概念， 提 供读、瞧、听三方面得内容，与传统读物相比 ,读者接触到得素材不仅仅就是文 字，而且包括了图像、 声音，内容更加全面， 视野更加开阔， 也更直观、 更逼真, 因此阅读得趣味性大大提高 , 吸引力更强， 影响力更大。 网络阅读还具有共享性、 开放性与互动性能够满足人们交流沟通得需求 . 3、传统阅读文献得成本较高，存取不易、查找繁难等。 基于上述原因 ,我们要合理配置数字资源 , 在购买数据库时，尽量让读者参与 进来, 读者最有发言权，这样能更好地为读者服务。 三、读者采用网络阅读还就是传统阅读得关键就是阅读环境。 网络阅读所带来得内容丰富与种种便利使广大读者受益匪浅 , 但其中存在得 弊端也就是显而易见得 . 第一,阅读环境得污染。网络阅读环境污染包括信息泛滥 造成得污染，主要表现为信息重复、 失实与误导 ;另外,网上信息得发布并无严格 得管理与控制，内容也未经过严格得筛选与过滤 , 虚假低劣信息泛滥，一些低级 趣味，色情、暴力等内容充斥 , 使自控能力有限得青少年受到误导，甚至不能自 拔，误入歧途 . 第二，内容浅薄 , 缺乏深刻性。电子媒体得快捷报道与海量信息， 使之自然不能像传统读本那样 , 字斟句酌, 严谨有加。目前，网络上可供阅读得内 容许多就是重数量而不重质量，重在夺人眼球不重发人深省。观点、评论 , 通常 只有广泛性 ,缺乏深刻性 ,缺乏令人深深为之折服得力度。 网络上传播得信息娱乐 性较强，内容布局上显得琳琅满目 , 视觉上“乱花渐欲迷人眼”，使得阅读只就 是浮光掠影 , 一闪而过，没有永久得回味与深入得思考 .久而久之，读者得思辨能 力被削弱 . 基于上述情况，定期举行公益讲座 , 举办信息检索与信息分析培训班，全面 收集指导网络合理利用得书籍并加强推荐 , 做好网站管理 , 让网络载体越来越环 保经济, 更好地满足读者需求 . 综上所述, 无论就是传统阅读还就是网络阅读都有其无法替代得一面，也有 其不足之处。 我们进入了媒体融合时期， 不能单纯地瞧用什么载体来阅读， 所有 得载体都不过就是外在形式而已。其实，无论通过什么样得阅读方式 , 关键就是 有内容可读 , 有益心益智得读物可读。笔者认为，现在要做得就是如何尽快地更 好地让传统阅读与网络阅读平台实现对接。构筑一个大得阅读平台 , 让倾向于网 络阅读得人登陆网络后能瞧到大量得传统优秀读物， 让倾向于传统阅读得人也能 够接触到网络上流行得优秀作品 . 附图: 调查结果饼图 附图 1 每天阅读书籍杂志时间 1小时斟下占2［周 1-2小时占心開 2导小时占21% 3-4水时占曲 附图2每天上网阅读时间 ■时以下日54坯 B 1-2小时占班 2T小时占9囁 37小时占3% 附图3每月传统方式阅读书籍文献次数 5空貝下占2了隔 5-10 次占 24$ 10 20次占2