2022年部编版语文《送东阳马生序》同步练习（提升训练)(打印版).docxVIP

第11课送东阳马生序 一、选择题 1．下列句中没有通假字的一项是（ ） A．四支僵劲不能动 B．同舍生皆被绮绣 C．其真无马邪 D．腰白玉之环 2．下列每句话都体现作者学习生活艰苦的一组是（ ） ①家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 ②天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 ③或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。 ④故余虽愚，卒获有所闻。 ⑤穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 ⑥寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥ C．①②④⑤⑥ D．①②③⑤⑥ 3．下面句子朗读节奏划分有误的一项是（ ） A．余/因得/遍观群书。 B．不知/口体之奉/不若人也。 C．又患/无硕师/名人与游。 D．尝趋百里外/从乡之先达/执经叩问。 4．下列句子中“以”字的用法与例句相同的一项是（ ） 例：余故道为学之难以告之 A．无从致书以观 B．以衾拥覆 C．人多以书假余 D．以中有足乐者 5．下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是（ ） A．以衾拥覆 以刀劈狼首 B．当余之从师也 无鲜肥滋味之享 C．俟其欣悦 亲旧知其如此 D．足肤皲裂而不知 鸣之而不能通其意 6．下列句子翻译有误的一项是（ ） A．不敢稍逾约（不敢稍微超过约定的期限） B．寓逆旅，主人日再食（寄居在旅店里，店主人每天让我吃两顿饭） C．既加冠，益慕圣贤之道（既然到了成年，更加仰慕古代圣贤的学说） D．辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷（文辞很顺畅通达。同他论辩，言辞谦和，脸色平易） 7．下面加点词解释有错误的一项是（ ） A．既加冠（帽子） 执经叩问（磕头） B．岁有裘葛之遗（给予，赠送） 或遇其叱咄（训斥，呵责） C．持汤沃灌（热水） 烨然若神人（光彩照人的样子） D．录毕，走送之（跑） 色愈恭，礼愈至（周到） 8．下列关于文字、文学和文化常识表述错误的一项是（　　） A．汉字是形、音、义的结合体，其形体的演变大体上经历了六个阶段：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书。其造字法一直沿袭许慎“六书”的说法，即象形、指事、会意、形声、假借、转注。 B．《六月二十七日望湖楼醉书》、《岳阳楼记》、《爱莲说》、《送东阳马生序》四篇文言诗文标题中的“书”、“记”、“说”、“序”都属于古代文体。 C．《隆中对》一文选自宋代司马光主编的《资治通鉴》一书。《资治通鉴》是一部编年体史书，它与《战国策》《左传》都是史学著作，对后世影响很大。 D．古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髫”；男子到二十岁时举行“加冠”（束发带帽），表示已经成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。 9．下面分析理解不正确的一项是（ ） A．选文的作者是明代散文家宋濂，他用自身实例进行现身说法，意在告诫条件优越的“同舍生”马君则要认真刻苦地学习。 B．“四支僵劲不能动”和“同舍生皆被绮绣”中的“支”“被”现在分别写作“肢”“披”。 C．文中加点字“汤”“腰”“臭”“以”分别解释为“热水”“腰上系着”“香料”“因为”。 D．文中画线句子的意思是（“我”）寄居旅馆，旅馆主人每天给（“我”）准备两顿饭，从没有鱼和肉这样美味的东西享受。 10．下面各项说法有误的一项是（ ） A．古人对年龄有特定称谓，例如“始龀”指七八岁，“加冠”指二十岁，人们常说的“不惑之年”“花甲之年”，分别指四十岁、五十岁。 B．古诗词中常可见到“节气”的身影，比如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。 C．学校开展研学旅行活动，其宗旨是以让学生在实践中获得真知为目的。一—这句话有语病。 D．这篇文章，语言艰涩难懂，内容空洞无物，读起来味同嚼蜡。—一加点成语运用准确。 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 二、句子默写 11．请根据提示填写相应的古诗文。 （1）不戚戚于贫贱，____________。（《五柳先生传》陶渊明） （2）海内存知己，____________。（《送杜少府之任蜀州》王勃） （3）念天地之悠悠，____________。（《登幽州台歌》陈子昂） （4）《送东阳马生序》中作者对“同舍生”毫无羡慕之意的原因是：__________，不知口体之奉不若人也。 （5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：_____________，______________。 （6）文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：____________，________________