一元二次不等式、分式不等式、绝对值不等式 学案- 高三上学期数学一轮复习（新高考）.docxVIP

课 题 二次、分式、绝对值不等式 编制 审核 学习目标 1.掌握二次不等式，含参二次不等式的解法。 2.掌握分式不等式和绝对值不等式的解法。 重点难点 重点：二次、分式、绝对值不等式的解法 难点：二次含参不等式恒成立问题 自 学 质 疑 学 案 学 案 内 容 基础复习 1.已知集合，集合，则（ ） A． B． C． D． 问题1：分式不等式一般解法？ eq \f(f?x?,g?x?)0? 问题2：分式不等式eq \f(f?x?,g?x?)≥0与eq \f(f?x?,g?x?)0的区别是什么？ 问题3：不等式eq \f(f?x?,g?x?)1如何解？ 2.已知集合，，则（ ） A． B． C． D． 班级 小组 姓名________ 使用时间______年______月______日 编号______ 第 1 页 PAGE PAGE 3 问题1：绝对值不等式|ax＋b|≤c(c0)的解法？ 问题2:形如|ax＋b|≥|cx＋d|的不等式如何解？ 3.已知集合则（ ） A． B． C． D． 问题1：一元二次不等式的解法？ 问题2：一元二次不等式的解集与一元二次方程的根的关系是什么？ 考点突破 考点1分式不等式 1.已知集合，，则（ ） A．B．C． D． 变式训练： 1.已知“x2”是“1”的（ ）条件． A．充分不必要 B．必要不充分 C．充要 D．既不充分也不必要 考点2.绝对值不等式 1.已知，，则“”是“”的（ ） A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件 2.不等式的解集为 . 变式训练： 1.设，则“”是“”的（ ） （A）充分而不必要条件 （B）必要而不充分条件 （C）充要条件 （D）既不充分也不必要条件 2.不等式|x?3|?|x+1|1的解集为_______________． 考点3.二次函数最值问题 1.已知二次函数的两个零点分别是0和5，图象开口向上，且在区间上的最大值为12． （1）求的解析式； （2）设函数在上的最小值为，求的解析式 考点4.二次不等式恒成立问题 1.已知二次函数的最小值为3，且. （1）求的解析式； （2）若的图像恒在直线的上方，求实数的取值范围. 变式训练： 1.函数f(x)＝x2＋ax＋3. (1)当x∈R时，f(x)≥a恒成立，求实数a的取值范围； (2)当x∈[－2,2]时，f(x)≥a恒成立，求实数a的取值范围． 考点5.二次含参不等式的解法 1.求不等式的解集 变式训练： 1.求不等式的解集 三、巩固练习 A组 1.已知集合，，则( ) A． B． C． D． 2.函数在上的最大值和最小值依次是（ ） A．， B．， C．， D．， 3.函数f (x)＝ax2＋bx＋c.若f (0)＝f （4）f （1），则（ ） A．a0，4a＋b＝0 B．a0，4a＋b＝0 C．a0，2a＋b＝0 D．a0，2a＋b＝0 4.设，则“”是“”的（ ） A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 B组 5.若关于的不等式的解集为，则（ ） A．5 B． C．6 D． 6.已知当时，不等式9x－m·3x＋m＋10恒成立，则实数m的取值范围是________． 7.若关于x的不等式有实数解，则实数a的取值范围是（ ） A．或 B． C． D． 第5页 学 案 内 容 8.已知a是实数，函数f(x)＝2ax2＋2x－3在x∈[－1，1]上恒小于零，求实数a的取值范围． C组 9.已知函数. （1）求不等式的解集； （2）若不等式对任意恒成立，求实数a的取值范围. 10.已知函数．若存在使得关于x的不等式成立，则实数a的取值范围是________． 自我反思： 1.你觉得你本节课的效率怎样？ 2.本节课你从知识，方法方面学到了什么？ 第 6 页