粤教版八下教学课件：第8单元第2课 社会规则与正义2（共13张）.pptVIP

教学目标 1．知识与能力： ①了解制度规则的重要性，知道正义的制度是面向每一个社会成员的，目的在于保障社会全体成员的共同利益，实现社会活动的公平合作。 ②了解道德规范与法律制度虽然有区别，但目的都是在于保障社会合作的公平；知道什么是善良的行为、什么是丑恶的行为。 ③懂得正义的四项基本要求。 2．情感、态度与价值观： 树立权利观念、正义感、诚信意识、规则意识，激发学生的正义感和规则意识，做一个有正义感、遵守社会规则的优秀公民。 教学重点：正义制度规则的意义 教学难点：如何做有正义感的人 公司出入厂管理制度 第一条 为维护本厂人身、财产和生产秩序的安全，特制定本制度。 第三条 本企业职工出入厂管理 1.本厂区职工(1)出入厂均应着厂服，佩挂胸章，但一般只限于上下班时间打卡出入。 2.外来公务人员 (1)厂商、顾客前来洽谈业务，守卫或服务台人员应先安排于会客室，并以电话通知接待部门，接待部门应即派员前来。 广东省电白县人民法院午对引起广泛关注的电白高考舞弊案，作出一审宣判，六名被告被判处有期徒刑。法院以玩忽职守罪、贪污罪分别判处陈作达，陈光有期徒刑三年六个月和二年六个月。以玩忽职守罪判处梁禄生有期徒刑二年六个月；以招收学生徇私舞弊罪分别判处王启政、杨雄兴有期徒刑各一年。 　据悉，此前，广东省招生委员会还依据有关规定作出决定，取消33名作弊考生的各科考试成绩，3年内不准参加高考。 想一想：社会公平的使用除了需要社会规则外，还需要什么？ * 　8.2 社会规则与正义 主题词: 制度规则 道德规范 正义 正义感 　　1、社会生活的每个方面都有自己的制度规则。 正义的制度规则 良好的道德规范 公平的合作 单位、社区的规章制度 国家和政府的法律法规 社会规则 需 要 社会合作需要公平，公平的合作是一种复杂的社会活动，它需要有种东西来支撑，你认为这种东西是什么？ 　　（1）社会合作和社会生活是一个按照制度和规则来管理、运行的系统。 2.为什么社会生活要有制度规则? 3.为什么要正义的制度规则? （2）有了合理的制度和规则，社会合作才能顺利进行，社会生活才能有序运转 每个人都能够从制度规则中受益，每个人也都受到制度规则的约束，正义的制度规则是社会生活的绝对权威。 八年级学生小江新买的自行车被偷了， 心里很不平衡，看到路边有辆新自行车， 于是撬锁把车骑走，被人发现后被扭送到 派出所。 小江受的行为是正义的吗？为什么？ 每个人都能够从制度规则中受益，每个人也都受到制度规则的约束，正义的制度规则是生活的绝对权威。不遵守制度规则的行为是不正义的行为。 二.道德规范和正义 1、道德与制度规则的异同 2.为什么社会生活需要道德规范？ 道德使我们能判断什么是善的 什么是恶的；什么是…..不该做的。 P83二段 B、树立良好的道德风尚有助于 建设和发展一个和谐正义的社会。 P83四段 3、不遵守道德规范的行为是不正义的行为及表现。 P83二、三段 香港财政司司长梁锦松为刚降生的爱女买新车惹起了 不小的风波，他被指在增加汽车登记税前突击买车， 是为了避税。3月9日梁锦松在官邸 会见记者时强调，买车完全不是为了避税， “为了以最高要求标准表明心迹”，以购车所差税款的 两倍，即10万元赠予慈善机构。10日，梁锦松再度会见 传媒，再次为买车事件认错，并把捐给慈善机构的金额 由原定的10万元增至38万元。“作为问责官员，我明白 必须充分执行律己以严之原则，必须在市民大众眼中 达到最严格的要求标准。我会吸取教训，并期望能继续 以至诚的态度服务市民大众。” 从梁锦松效应看香港人的规则意识 （2）正义的制度规则保障全体社会成员的利益，它的程序和规则是面向每一个社会成员的。 （3）每个人都能够从制度规则中受益….绝对权威。 P82第四段 （4）绝大多数人自觉遵守…..社会才能维持稳定和顺利发展.否则，就会损害社会和他人利益。P82第五段 3.制度规则为什么要正义？ （1）正义的制度是建立在所有社会成员的共同利益基础上，有效保证了社会合作的公平性。 小伙子，就让个座 道德 *