声音的变化 教案1.docVIP

PAGE PAGE 1 声音的变化 一、教学目标 知识与技能： 1．音量是由物体振动的幅度决定的，振动幅度越大，声音就越强；振动幅度越小，声音就越弱。 2．音高是由物体振动的频率决定的，振动的频率越快，声音就越高；振动的频率越慢，声音就越低。 过程与方法： 按教科书要求使物体发出强弱和高低不同的声音，对听到声音的不同进行描述，对物体在发出不同声音时的振动状态进行描述，把物体的振动状态和发出的不同声音联系起来。 情感、态度与价值观： 形成善于观察，并把事物的特点和性质相联系的习惯。 二、教学重难点 重难点：把声音的强弱与物体的振动幅度联系起来，把声音的高低与物体振动频率联系起来。 三、教