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五年级下册语文课内阅读练习 《将相和》 一、经典回顾 课文以 ____两国的矛盾为背景，以 _______的活动为线索，通过 ______、_______、 _________三个小故事的记叙，写出了将相之间由 ___到_____又到_____的过程，赞扬了蔺相 如_____、_______的斗争精神和 ___________________的爱国精神，同时赞扬了廉颇 _______________的精神。 《草船借箭》 一、经典回顾 《草船借箭》节选自_____代作家 _______的长篇历史小说《 》。你 还知道这本书中的哪些故事？ ______________________________。 课文讲的是周瑜 ________诸葛亮的才干，以 _________________为由想致诸葛亮以 _______，结果诸葛亮 __如期如数 _____完成任务，周瑜不得不佩服诸葛亮的 __________。 二、按要求填表 人物 身份 给你的印象 诸葛亮 周瑜 鲁肃 曹操 三、片段阅读 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮 下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃 吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出 来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 1、诸葛亮选在“大雾漫天”的时候去取箭，这是为了 ___________________“船头朝西， 船尾朝东”是为了 ___________________，“一字排开”是为了 ________________，“一边擂 鼓，一边大声呐喊”是为了 _____________________________。 2、诸葛亮笑着回答鲁肃的疑问，这说明诸葛亮掌握了曹操的 ________性格，也说明了他 对事情的结果已经 ___________________________。 《景阳冈》 一、这篇课文选自我国古典四大名著之一《 》，课文按顺序 可以分为四段：喝酒、 __________、_____________、________________。 二、片段阅读。 武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒（ ）在手里，（ ）在 青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下（ ）了一按，望上一（ ），从 半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一 （ ），闪在大虫背后。大虫背后看人最难， 就把前爪 （ ）在地下，把腰胯一 （ ）。 1 / 13 五年级下册语文课内阅读练习 武松一（ ），又闪在一边。大虫见掀他不着，（ ）一声，就像半天起了个霹雳， 震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒（ ）起来一剪。武松一闪，又闪在一边。 1、 在括号里填上原文中表示动作的词语。 2、 这段话描写了 _________________________________________________________。 3、 武松面对比自己力量大十几倍的庞然大物，没有直接对峙，而是先 _________，再 _________，说明武松有 _____有_____，表现了武松 _______________________