小班新生第一次家长会发言稿.pdfVIP

WORD格式 小班新生第一次家长会发言稿 各位家长： 大家好 ! 首先感谢您对我们幼儿园的信任。 当您把孩子交给我们的时候， 深知您对我们的信赖，我们将不辜 负您寄予的厚望， 时时牢记着自己肩负的职责， 会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩 子，要用宽容去接纳他们每一次成长。 幼儿从父母身边离开家庭， 到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活， 很自然会产生不安全感以及不适应 的反应， 同时也有很多变化，从不认识老师到喜欢老师，喜欢幼儿园， 喜欢小朋友是有一个过程的。 幼儿入园三周 来， 我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上， 用各种各样的方法和形式帮助幼儿熟悉环境， 尽力降低孩子的焦虑过 程。 比如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、玩滑梯等，让孩子们喜欢幼儿园，喜欢老师，喜欢和小朋友一起 玩。现在大多数孩子适应很快，情绪基本稳定。 通过开学这段时间的观察， 我们发现孩子们聪明、 好学、接受能力强。同时也从不同渠道了解 到，大部分家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不会交往等问题。下面就此我初略谈一下： 一、常规方面 ：本学期我们教会幼儿自己洗手， 并用自己的手帕擦手，让幼儿知道自己的事情 自己做，主动喝水，并用自己的水杯等。增强孩子们的上课意识，规范坐姿；练习站队，知道外出时要一个跟 着一个走，不推不挤等。通过各种教学活动，让孩子们有秩序的按规则进行各种活动。 二、交往合作方面 ：现在部分孩子能够友好交往，懂得分享，有事能主动请求老师帮助解决，个别幼儿却 做不到。本学期，我们利用各种活动，让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为，尝试 练习社会交往技能和策略， 使幼儿保持愉悦的情绪。在日常生活中逐渐学会礼貌用语，不打人， 不骂人，学会说对 不起、谢谢、没关系等礼貌用语。逐步克服以自我为中心。 三、语言表达 ：大多幼儿发音不清楚，我们会慢慢纠正，但家长也要注意不说 “叠音词 ”，如“兔 兔 ”“帽帽 ”“袜袜 ”等，日常中纠正幼儿正确发音。许多家长说自己孩子性格内向，希望锻炼孩子敢于 在集体面前表现自己。 针对这个问题， 我们也会通过各种形式， 鼓励胆小幼儿在小朋友面前大胆表演。个别幼 儿对老师的问话不回答，也不作反应，我觉得这是个习惯问题，我们应该告诉他要尊重他人。 四、自理方面 ： 孩子来园，首先会遇到大小便、自己喝水等问题，自理能力差的孩子面临这 些问题紧张不安是不可避免的。 再者，孩子虽小，但他们总希望得到同伴、 教师的肯定。刚刚入园，生活自理能力 强的孩子会常常受到老师的表扬， 同伴们也容易接受这些孩子。 这样，往往会淡化思念之情。而反之，能力差的孩 子往往会担心不被同伴接受，不被老师喜欢。可见，家长对孩子独立生活的培养是多么的重要。 曾经有教育家提出过 “5+2=0，”可能有的家长听过，我再解释一下，他的意思是说在学校 5 天 的教育加上 2 天的家庭教育等于 0 。这个触目惊心的数字，让我们看到家庭教育的重要性！家长是孩子的第一任教 师， 也是终身不变的教师，我们的以身作则是给孩子的最好的向导。当然， 幼儿良好的教育是受多方面因素的影响， 学校、社会固然责无旁贷， 但家长也理应配合协助促使孩子健康地成长。 为了让我们的孩子得到更好的发展， 所以需要我们共同携手， 共同努力！我们需要家长配合的工作有：