小班幼儿音乐说课稿.pdfVIP

小班幼儿音乐歌唱活动：《小兔子乖乖》 12 级学前二班 段俊如 一、活动目标 1. 能用自然的声音歌唱《小兔子乖乖》。 2. 学会用简单的动作进行表演。 3. 敢于表现自己，乐于参与游戏，感受音乐与表演的乐趣。 二、活动准备 兔子头饰（与幼儿人数相等）大灰狼与兔妈妈头饰 《小兔子乖乖》的视频 音乐 三、活动过程 1. 导入 教师提问： 小朋友们你们喜不喜欢小白兔啊？有没有那个小朋友听过 《小 兔子乖乖》的故事？小朋友回答 那老师今天给小朋友看看这个视频，但是再看 视频之前老师要交给你们任务，看看里面除了小兔子还有谁？都说了什么？ 教师播放视频 2. 教师进行提问 小朋友们， 还记得老师交给你们的任务吗？幼儿进行简短的讨论， 帮助幼 儿熟悉并记忆歌词。 教师进行提问，小兔子说了什么？大灰狼和兔妈妈呢？ 3. 教师带幼儿学习简单的歌曲及动作 ( 小兔子乖乖， 把门儿开开， 快点儿开开， 我要进来。 不开不开， 我不开， 妈妈没回来， 谁来也不开。 小兔子乖乖， 把门儿开开， 快点儿开开， 我要进来。 就开就开，我就开， 妈妈回来了，我就把门开 ) 教师分段几遍之后进行整体教唱 4. 边唱便进行表演游戏 播放音乐，把幼儿分成四组 教师前面两遍饰演大灰狼边做动作边唱带着小朋友们一起玩， 熟悉之后先 让小朋友自己选择角色， 之后轮流饰演大灰狼， 并交换头饰， 教师要鼓励幼儿积 极表现自己 5. 结束 大约四五分钟后游戏结束 . 教师带领幼儿整体唱一遍 , 最后引导小朋友 们向小兔子学习 , 自己在家的时候不要给坏人开门 . 四、活动延伸 把我们今天学习的歌曲回家唱给爸爸妈妈听 , 找找还有没有写小兔子的歌曲 五、活动反思 幼儿的思维以具体形象为主， 对富有情趣的事物容易生美感和兴趣。 所以在 在选择活动内容时要以孩子熟悉的或者生活经验为前提， 兔子是小班孩子喜欢的 形象，大灰狼凶猛的性格也很鲜明， 孩子对这两个动物形象感兴趣， 因此我选择 了歌曲《小兔子乖乖》，这首歌曲简单活泼 有一定的故事性，所以中间我用了 一个角色扮演的游戏，容易激发小班幼儿的表演欲望 , 使他们在参与歌曲表演和 游戏的过程中不知不觉地学会感受音乐、哼唱歌曲，并用简单的动作表现音乐。