廉洁教育进课堂.教案.pdfVIP

廉洁教育进课堂 ”教案设计 夏合甫乡中心小学 2010 年 月 1 / 6 教学课型 ：班队主题活动课 中小学资源 教学目标 ： 通过活动，使廉正之风走进校园，深入学生的心底，从小培养学 生的廉正意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做 起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直 无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础 。 教学重难点 ：培养谦洁自律的意识，懂得诚信为人。 教学方法 ： 讨论、 交流、 评议 等形式相结合 教学准备 ： 排练有关 相关 廉洁 文化的小 节目。如：小品、 演讲 等 ， 收集有关古今中外廉洁自律的故事。 教学课时： 一课时 学过程： 一、故事引入，树立意识 1、师： 我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在 5000 年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。中华民族是一个 诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。古往今来有多少 清廉的干部，俭以养德，廉以立身 ， 为国为民，流芳百世 。 讲述故事《两袖清风的于谦》 2 、师：听了这个故事， 你想说什么？你还知道哪些这样的故事？ 讲给大家听一听。 3、交流故事。（如：司马迁拒礼；周恩来无私奉献；包公刚正 不阿……） 二、联系生活，辨析行为 1、学生表演： 2 / 6 一位小朋友看到同学有很多漂亮的荧光笔， 他羡慕极了。 趁大家 都不在教室，他打开了同学的文具盒，拿起笔，自言自语地轻声说起 话来：真漂亮啊！如果我有了它们，画的画就更漂亮了！现在大家都 不在，我把它们拿走吧！可是，这样做行吗？ 2 、师：这位小朋友正在犹豫着，快点告诉他怎么办吧！ 3 、小结：这就是我们身边的廉洁。不是自己的东西不能拿 我们不能随便贪小便宜，要做一个廉洁的好孩子。 4 、（生交流自已身边的廉洁小故事，如：捡到东西时，购买东 西时多找钱， 差同学给优秀同学东西让其帮完成作业等情况， 师随机 点评） 4 、情景辨析，下面的做法对吗？为什么？ （ 1 ）出示： ①班级图书角的书我很喜欢， 但我不能把它带回家。 （ ） ②老师用来奖励的奖章就放在讲台上， 我表现不好， 也自己上台 去拿一个。（ ） ③今天是我做值日班长，我给自己多发奖章。 （ ） ④今天是我的好朋友做值日班长，我偷偷地要他多发奖章给我。 （ ） ⑤又轮到每月的班干部选举了，我事先叫好朋友都投我的票。 （ ） ⑥我对学习好的同学犯错从来不管， 对学习差的同学犯错， 我就 告状。（） （2 ）小组讨论，然后交流，并且要说明理由 3 / 6 （ 3 ）师小结：在我们日常生活中讲廉洁，其实就是要我们实 事求是，做一个不弄虚作假的孩子，做一个诚实的孩子，做一个有原 则，讲信用的孩子。 一起读一读：诚实勇敢、知错能改；自幼廉洁，不贪小便宜；实 事求是，公平公正。 三、活动巩固，升华情感 1