提升教师的职业幸福感讲课教案.pdfVIP

学习 好资料 提升教师的职业幸福感 近年来，伴随着教师心理问题增多、 压力增大、职业倦怠的产生， 导致教师职业幸福感下降。实践证明，一个没有幸福感，没有积极向 上心态的教师， 不仅不利于其自身的身心健康， 而且也不可能培养出 具有积极心态的阳光学生。如何让教师充分体验教师职业的幸福感， 做一名引领孩子成为幸福生活的创造者的教师成为学校的重要课题。 一、调整心态，感悟幸福。 幸福其实是一种心态，是一种感受。自己认为幸福，你就幸福。 世上从来没有救世主。要想拥有幸福，需自己去努力。 1、理性调整期望值。许多教师之所以会产生职业倦怠、丧失职 业幸福，很大程度上就是因为存在认知偏差，不能客观地认识自己， 夸大了自己的能力， 对自己有过高的角色期待， 从而导致了低成就感。 选择做人民教师，首先要拥有一颗平凡心。一是要安于平凡、甘于平 凡。印度诗人泰戈尔曾说过： “花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵 的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。 ”当教 师，就要有这种从平凡中见伟大的绿叶精神。二是要淡泊名利。教师 的工作