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公共管理硕士培养案例公共管理论文管理-- -- 公共管理硕士培养案例公共管理论文管理 论文 论文 —— WORD —— ——文章均为 WORD 文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 文章均为 文档，下载后可直接编辑使用亦可打印 MPA 一、案例教学在我国高校 MPA 教育中实施的基本状 一、案例教学在我国高校 教育中实施的基本状 况 况 MPA 从全国来看，MPA 培养院校数量处于全国专业学位培养院校的前列。 从全国来看， 培养院校数量处于全国专业学位培养院校的前列。 MPA 80 MPA 在国外 MPA 教育已有近 80 年的历史，国外 MPA 教育作为一种专业 在国外 教育已有近 年的历史，国外 教育作为一种专业 MPA 学位教育模式，与一般的学术型硕士培养不同，MPA 教育更注重实际 学位教育模式，与一般的学术型硕士培养不同， 教育更注重实际 能力与素质的培养，教学内容面向社会，尤其是公共领域中所面临的 能力与素质的培养，教学内容面向社会，尤其是公共领域中所面临的 实际问题，并且需要掌握公共管理学、 学、行政学、社会学、经济 实际问题，并且需要掌握公共管理学、 学、行政学、社会学、经济 ① MPA 学、法学、统计学等多方面的专业理论知识①。中国 MPA 专业学位 学、法学、统计学等多方面的专业理论知识 。中国 专业学位 MPA 教育指导委员会提出 MPA 教育是国家通行的专业硕士学位，其培养 教育指导委员会提出 教育是国家通行的专业硕士学位，其培养 目标是为政府部门及非政府公共管理机构培养的高层次、应用型专业 目标是为政府部门及非政府公共管理机构培养的高层次、应用型专业 MPA 管理人才。学位委员会也在 《公共管理硕士专业设置方案》中对 MPA 管理人才。学位委员会也在 《公共管理硕士专业设置方案》中对 的教学方法做了明确的规定，第八条明确指出：学习方式以在职学习 的教学方法做了明确的规定，第八条明确指出：学习方式以在职学习 为主。教学方式采用课堂讲授、研讨、模拟训练、案例分析以及社会 为主。教学方式采用课堂讲授、研讨、模拟训练、案例分析以及社会 调查等多种形式。案例教学有助于学习者理解并消化科学理论知识， 调查等多种形式。案例教学有助于学习者理解并消化科学理论知识， 熟悉某一特定问题背景，培养学习者的实践操作技能。 熟悉某一特定问题背景，培养学习者的实践操作技能。 MPA 目前从全国形势来看，我国的案例教学因为 MPA 教育起步较晚相对 目前从全国形势来看，我国的案例教学因为 教育起步较晚相对 于国外还处在发展阶段。以美国哈佛大学肯尼迪政府学院为例，该院 于国外还处在发展阶段。以美国哈佛大学肯尼迪政府学院为例，该院 1936 自 1936 年建院以来，就一直致力于专门培养公共管理时代精英的目 自 年建院以来，就一直致力于专门培养公共管理时代精英的目